閱讀推廣活動與圖書館工作

陳禮萍

摘 要：全民閱讀是社會主義精神文明建設(shè)的必然要求，開展全民閱讀才能有效提高公民素質(zhì)，促進(jìn)社會發(fā)展，公共圖書館正是開展全民閱讀活動的主陣地。本文通過闡述公共圖書館的工作職能提出公共圖書館應(yīng)在推進(jìn)全民閱讀活動中積極應(yīng)對，充分發(fā)揮自己的文化壁壘作用。

關(guān)鍵詞：公共圖書館；全民閱讀；閱讀現(xiàn)狀；作用

Abstract Nationwide reading is an inevitable requirement of building a socialist society with an advanced culture and ideology， developing nationwide reading can improve peoples inner quality and ensuring all-round social progress， the public library is just the main place to hold reading activities. The passage generally explains that the public library has the responsibility to try its best to help promote nationwide reading.

Keywords public library； nationwide reading； reading situation； function

1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會的號召”，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡牟糠?。眾所周知，全民閱讀是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，提高國民素質(zhì)最重要、最有效的途徑，全民閱讀量增加是社會進(jìn)步、文明程度提高的十分重要的標(biāo)志，而公共圖書館正是開展全民閱讀的主陣地。根據(jù)《公共圖書館宣言》所載理念可知公共圖書館不僅是開展教育、傳播文化和提供咨詢的重要工具，同時也是豐富市民精神文化生活、提升市民素質(zhì)的重要工具。所以，閱讀推廣活動理應(yīng)是公共圖書館工作的一個重要方面，公共圖書館應(yīng)有計劃地開展閱讀推廣活動，拓展閱讀服務(wù)領(lǐng)域。

1 全民閱讀現(xiàn)狀

自2006年中央11部委聯(lián)合發(fā)出了開展全民閱讀活動的倡議以來，全民閱讀活動在全國各地蓬勃發(fā)展，活動規(guī)模不斷壯大，活動內(nèi)容不斷充實，活動方式越來越呈現(xiàn)出多樣化，影響也日益擴(kuò)大。不論是政府部門還是社會各界對全民閱讀活動都非常關(guān)注。據(jù)新華網(wǎng)、亞馬遜（中國）聯(lián)合開展的2015“全民閱讀”調(diào)查顯示2014年碎片時間閱讀比例為39%，比2013年提高了10個百分點，八成以上讀者閱讀的目的是為了擴(kuò)充知識，讀者讀書量達(dá)到十本以上比例達(dá)到48.22%。即使是最偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村落也有閱讀行為，全民閱讀不斷扎根發(fā)芽。

2 現(xiàn)階段閱讀推廣活動方式

現(xiàn)階段的全民閱讀推廣活動主要依靠政府支持、媒體和職能部門的宣傳引導(dǎo)及各閱讀實體具體實施，其中主要包括各級各類圖書館的閱讀宣講、閱讀實踐活動，各級各類學(xué)校舉辦的各種閱讀活動，社區(qū)閱讀活動等?；顒臃绞匠尸F(xiàn)出多樣性，如經(jīng)典閱讀、學(xué)術(shù)沙龍、公益講座、新好書推薦、送書下基層等，參與人數(shù)逐年增加，閱讀風(fēng)氣逐年濃郁。在這些閱讀推廣活動中，公共圖書館承擔(dān)了很多主要的活動，也助推了很多閱讀活動的展開，是閱讀推廣活動的主要承擔(dān)者與參與者。

3 公共圖書館的工作職能及應(yīng)發(fā)揮的作用

3.1 公共圖書館的職能

公共圖書館是政府主辦的公益性文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，是公民行使文化權(quán)利的場所，是文化構(gòu)建的最主要的陣地，在整個文化構(gòu)建中發(fā)揮著不可或缺的重要功能。公共圖書館是全民閱讀的主要場所，是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地，是一個地區(qū)和城市的文化坐標(biāo)，她在潛移默化中影響著人們的精神面貌與綜合素質(zhì)。公共圖書館的公益性和服務(wù)性性質(zhì)決定了她的服務(wù)受益群體是全體社會成員，同時，公共圖書館的館藏圖書及報刊文獻(xiàn)的多樣性和完整性也決定了她在推動和推廣全民閱讀活動中具有不可替代的作用。

3.2 公共圖書館應(yīng)發(fā)揮的作用

公共圖書館應(yīng)發(fā)揮其職能作用，倡導(dǎo)并發(fā)展全民閱讀，源源不斷地為社會大眾提供精神食糧。首先對于基礎(chǔ)閱讀書刊要保證數(shù)量充足，定期追蹤，不定期上新好書，保證閱讀資源及時更新；其次，公共圖書館之間應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)系，及時溝通，彼此借鑒以改進(jìn)工作方式更好地為讀者服務(wù)，創(chuàng)新閱讀活動使圖書館成為一個集閱讀、交流與宣傳展示為一體的文化場所，以吸引更多的社會成員加入閱讀活動，共同“揚經(jīng)典閱讀之風(fēng)，弘優(yōu)秀文化之善”，促進(jìn)書香社會的形成。第三，公共圖書館應(yīng)緊跟時代潮流。當(dāng)前正處于信息化大發(fā)展時代，電子化、自動化、移動閱讀、數(shù)字閱讀蓬勃興起，圖書館一方面要注重信息接軌，加大科技投入力度，逐步增加自助圖書館的數(shù)量，完善現(xiàn)代化的公共閱讀資源庫，竭盡所能地為讀者創(chuàng)造閱讀條件，為讀者的閱讀提供便利。另一方面也應(yīng)多提醒讀者網(wǎng)絡(luò)閱讀的雙刃劍效應(yīng)，讓大家提升網(wǎng)絡(luò)自控力，逐步培養(yǎng)獨立自主，懂得思考的網(wǎng)絡(luò)閱讀習(xí)慣。第四，“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”，閱讀要從娃娃抓起，公共圖書館應(yīng)結(jié)合青少年的生理和心理特點，提供親子閱讀、體驗式閱讀、活動式閱讀，游戲式閱讀等，寓教于樂，寓學(xué)于樂，寓讀于樂。同時圖書館應(yīng)改善館內(nèi)閱讀環(huán)境，增進(jìn)館校聯(lián)系與加強(qiáng)館校合作，讓青少年走進(jìn)圖書館，多進(jìn)圖書館，學(xué)會使用圖書館的閱讀資源。

4 結(jié)語

高爾基曾說：書是人類進(jìn)步的階梯。的確，看一本好書就是在和一個高尚的人談話。人們的生活是離不開書籍與閱讀的，書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體，唯有書籍能使人通向人類文化知識資源寶庫。閱讀不僅能修心養(yǎng)性，還能陶冶情操、開闊視野。公共圖書館應(yīng)該發(fā)揮好其文化服務(wù)功能，加強(qiáng)宣傳，加強(qiáng)實體服務(wù)，依托豐富的文化知識資源，與不同的文化平臺開展合作，創(chuàng)新閱讀推廣活動，走出傳統(tǒng)服務(wù)的狹小格局，承擔(dān)起促進(jìn)全民閱讀的重任，實現(xiàn)公共文化服務(wù)的本質(zhì)。

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