如何高效提升小學數學概念教學效率

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如何高效提升小學數學概念教學效率

江蘇省濱海縣正紅鎮復河小學 趙南美

數學概念貫穿著整個小學數學教學的過程，是數學課程中不可或缺的部分，其意義對小學生提高數學基本技能和掌握基礎知識來說至關重要。本文通過作者從多年的實際教學經驗出發，對小學數學概念的學習和教學方法進行簡要的論述，希望對小學數學概念教學的促進有所幫助。

小學數學；概念教學；教學方法

小學數學教學中最重要的一個環節就是數學概念的學習，它是學好其他數學知識的前提和基礎。學生們只有在扎實地理解并掌握數學概念的基礎，才能更好地進行數學知識的深入學習與探究，同時對所學知識進行實際問題的處理能力才能得到有效提高。所以說數學概念教學是整個數學教學的重中之重，是學好數學的基礎工程。小學數學老師在數學教學過程中，要本著以學生為本的原則，對數學知識領域里最基本的概念、原理及數學法則進行剖析，使學生們輕而易舉地掌握課堂內容，并對學好數學產生信心。在整個數學的概念學習過程中，老師還要把龐雜的數學知識形成一個以概念為主的知識框架，這樣有利于學生們更好地掌握數學概念，為接受新知識打好基礎?，F作者就小學數學概念的教學談一下自己的建議和看法。

一、通過直觀方法揭示概念的本質特征

小學生特定的生理和心理特點使得他們的認知結構非常簡單，語言表達能力也有一定局限性，所以他們更容易接受直觀的東西。……