高職院校單招生學習心理問題研究

許麗遐， 陳 楠， 張習軍

(石家莊職業技術學院 管理系，河北 石家莊 050081)

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高職院校單招生學習心理問題研究

許麗遐， 陳 楠， 張習軍

(石家莊職業技術學院 管理系，河北 石家莊 050081)

通過對高職單招生在學習習慣、學習需要、學習動機、學習能力、學習方法和學習效果方面進行調查，發現高職單招生學習心理品質較低，有比較嚴重的學習困難或障礙。建議高職教學要激發學生的學習動機，培養學習需要和學習習慣，提高學習效率，進行學習方法指導，增強學習能力。

高職院校；單招生；學習心理；

高職院校單獨招生指由高等職業院校自主命題、考試、評卷、劃定最低控制分數線，確定錄取名單，直接報省教育考試院核準備案錄取的招生形式。單獨招生考試方式的實行讓更多有一技之長的學生有了進入高職院校學習的機會，也給高職院校的人才培養和教學管理帶來了新的問題。高職單招生學習習慣、學習需要、學習動機等方面都不同于以往來自普通高中的學生，本課題組對此進行了調研。

一、研究方法與結果

(一)研究方法

1.樣本與內容

運用整群隨機抽樣調查的方法從石家莊某職業院校中抽取單招生六個教學班共456名學生為調查對象，學生年齡18～22歲，有效樣本為432份。其中，男生112人，占26%；女生320人，占74%。生源地鄉鎮的377人，占87.2%；生源地城市的55人，占12.8%。研究內容包括學習習慣、學習需要、學習動機、學習能力、學習方法、學習效果六個方面。

2.調查工具

大學生學習心理調查問卷。……