高職院校輔導員工作藝術的探討

蘇曉琳

摘要：作為一個高職院校的班級管理者，輔導員在其中扮演著一個極其重要的角色，不同的管理手段，產生不同的管理效果。有的輔導員管理民主化。在這種管理模式中，輔導員常常扮演學生領袖的角色，他既是組織者，又是參與者，既是良師更是益友。鑒于此，本文對高職院校輔導員工作藝術進行探討和分析。

關鍵詞：高職院校 班級管理 對策

一、輔導員在班級管理中的重要性

1.輔導員是學校教育和班級管理工作的中堅力量

班級是進行教育教學的主體，而輔導員則是班級的靈魂人物，輔導員的工作和班級的所有管理和教學工作休戚相關。輔導員與學生朝夕相處，對班級的每一個份子的全面發展都負有直接的教育責任，對學生的成長有著直接的影響。可以說，輔導員對學生的管理作用是其他老師不能相比的，所有的教育指令都要通過輔導員去執行，輔導員才是執行學校教學指令的中堅力量。

2.輔導員起到聯系紐帶的作用

現代社會是信息化的社會，人和人之間的關系更加緊密，不再是封閉和獨立的個體。隨著社會經濟的發展和改革開放的深化，每個班級和社會、家庭的聯系也越來越廣泛、頻繁、深刻，而輔導員是學校與家庭于社會聯系的直接代表，是溝通學校、家庭和社會的橋梁。輔導員在日常的管理教學中，要面對社會影響和家庭影響的復雜性，面向社會、走向家庭，對學生給予必要的引導，通過自身對三種關系的溝通，充分發揮輔導員的橋梁作用，提高教育管理水平。……