蘇曉琳
摘要:作為一個高職院校的班級管理者,輔導員在其中扮演著一個極其重要的角色,不同的管理手段,產生不同的管理效果。有的輔導員管理民主化。在這種管理模式中,輔導員常常扮演學生領袖的角色,他既是組織者,又是參與者,既是良師更是益友。鑒于此,本文對高職院校輔導員工作藝術進行探討和分析。
關鍵詞:高職院校 班級管理 對策
一、輔導員在班級管理中的重要性
1.輔導員是學校教育和班級管理工作的中堅力量
班級是進行教育教學的主體,而輔導員則是班級的靈魂人物,輔導員的工作和班級的所有管理和教學工作休戚相關。輔導員與學生朝夕相處,對班級的每一個份子的全面發展都負有直接的教育責任,對學生的成長有著直接的影響。可以說,輔導員對學生的管理作用是其他老師不能相比的,所有的教育指令都要通過輔導員去執行,輔導員才是執行學校教學指令的中堅力量。
2.輔導員起到聯系紐帶的作用
現代社會是信息化的社會,人和人之間的關系更加緊密,不再是封閉和獨立的個體。隨著社會經濟的發展和改革開放的深化,每個班級和社會、家庭的聯系也越來越廣泛、頻繁、深刻,而輔導員是學校與家庭于社會聯系的直接代表,是溝通學校、家庭和社會的橋梁。輔導員在日常的管理教學中,要面對社會影響和家庭影響的復雜性,面向社會、走向家庭,對學生給予必要的引導,通過自身對三種關系的溝通,充分發揮輔導員的橋梁作用,提高教育管理水平。……