淺說(shuō)初中英語(yǔ)課后作業(yè)的創(chuàng)設(shè)

鄧國(guó)容

【摘要】初中是學(xué)生在進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程中最為重要的一個(gè)時(shí)期，在這段時(shí)期中學(xué)生們所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅變得更加豐富，其難度也隨之變得更難，并且所有的學(xué)生都要面對(duì)著中考的壓力，所以在這段時(shí)期中教師如何去進(jìn)行授課，如何讓學(xué)生更好的去進(jìn)行學(xué)習(xí)，有效的減少學(xué)生的壓力，用最有效的教學(xué)方式來(lái)讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)就成為了初中教學(xué)中最為重要的一個(gè)問(wèn)題。而初中英語(yǔ)作為最為重要的一個(gè)學(xué)科，在老師進(jìn)行授課之后，學(xué)生也需要在課后進(jìn)行一定的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)，而在其中課后作業(yè)就成為了一個(gè)最為重要的部分之一。但是如何更好的安排學(xué)生的課后作業(yè)也就成為了老師在日常的工作中最為重視的一個(gè)問(wèn)題，課后作業(yè)安排的好壞在一定程度上直接的影響到了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，本文主要針對(duì)初中英語(yǔ)在課后作業(yè)的創(chuàng)設(shè)上進(jìn)行討論和分析。

【關(guān)鍵詞】初中英語(yǔ) 課后作業(yè) 創(chuàng)設(shè)

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)際關(guān)系的日益緊密，特別是我國(guó)近幾年來(lái)教育改革的興起，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)被越來(lái)越多的人所重視，英語(yǔ)教學(xué)歷來(lái)都是初中教學(xué)中極為重要的一部分，英語(yǔ)教學(xué)的重要意義不僅在于它能夠擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，開(kāi)闊學(xué)生的視野，更為重要的是，它能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)一種全新的思維方式和思維模式。而想要更好的去學(xué)習(xí)英語(yǔ)這門語(yǔ)言，不僅僅要培養(yǎng)英語(yǔ)思維，更需要學(xué)生對(duì)這門……