現代信息技術在英語教學中的應用

邵志倩

【摘要】隨著現代科技的迅猛發展和新課改的不斷深化，教育方式正面臨著新的挑戰。用信息技術整合學科教學已成為現代教育的亮點，信息技術在教育領域的運用，徹底改變了傳統單一的說教教學模式，優化了課堂結構，改進了教學方法，使學生的自主性得到了充分地發揮，培養了學生創新學習的能力。

【關鍵詞】現代信息技術 英語運用 創新能力

21世紀是信息技術迅猛發展的時代，信息技術的進步，必然會引起教育的重大變化。現代教育模式的變革必然要建立在以計算機和網絡技術為平臺的基礎之上。《國家英語課程標準》明確指出：“教師要充分利用現代教育技術，開發英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。”

因此，在英語課堂教學中，筆者采用了現代信息技術輔助英語教學，充分發揮信息技術的教學功能，作為優化課堂教學過程的突破口，改善課堂的教學效果。

一、運用現代信息技術，創設英語語言環境，激發學生求知欲望

華東師范大學章兼中教授認為：“在外語教學過程中，學生只有在真實的語言情境或模擬的情景中才能更好地組織思維，理解具體情景中所傳遞的信息和語言材料，從而促進培養運用外語理解和表達思想的能力。”

過去，英語教師上課僅有的媒體只是黑板、粉筆和教材，選擇的余地有限。現在，信息技術的發展極大地豐富了教學媒體的種類。網絡中的網頁、圖片、數據、動畫等，具有很強的直觀性，能調動學生的多種感官參與。……