初中思想品德課堂教學(xué)的生活化探討

莊東蘭

【摘要】初中思想品德課是與學(xué)生的日常生活，以及價值觀念發(fā)展有密切關(guān)系的一門科學(xué)學(xué)科，對于構(gòu)建中學(xué)生的科學(xué)思維意識有重要意義。根據(jù)新課標(biāo)的要求，提高初中思想品德教學(xué)效率和質(zhì)量，實現(xiàn)課堂生活化教育，使思想品德課堂更加貼近和服務(wù)于現(xiàn)實。通過生活化課堂教學(xué)，能夠吸引學(xué)生對思想品德課的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的探索和求知欲望，幫助初中學(xué)生樹立起正確的價值觀、人生觀和世界觀，從而為個人成長成材打下堅實的基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】初中思想品德 新課標(biāo) 課堂教學(xué) 生活化

【中圖分類號】G633.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）03-0078-01

一、課堂教學(xué)生活化的具體內(nèi)涵

課堂教學(xué)生活化是現(xiàn)代教育對于初中思想品德教學(xué)的新要求，它不僅僅要求教師在課堂內(nèi)容講解過程中關(guān)注學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)生活狀況，更側(cè)重于以教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)，讓學(xué)生走出課堂，發(fā)散思維，在實踐和生活中提升自身對所學(xué)知識內(nèi)容的理解與運用，具體來說，課堂教學(xué)生活化的內(nèi)涵包括以下兩個部分：

1.利用學(xué)生生活經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)能力

初中思想品德的教學(xué)內(nèi)容大部分都與學(xué)生的日常生活緊密相關(guān)，教師在進(jìn)行教學(xué)時可用充分利用這方面的優(yōu)勢，能夠使學(xué)生更容易理解這方面知識。通過這些無形的生活經(jīng)驗，加上教師的適當(dāng)引導(dǎo)，將現(xiàn)實生活中的所見、所聞、所感與思想品德課堂教學(xué)聯(lián)系起來，能夠吸引學(xué)生對于課堂教學(xué)內(nèi)容的興趣，對于提高教學(xué)水平和教學(xué)效率有很好的幫助作用。……