高中物理教學中學生解題能力的培養思路

張忠全

【摘要】在高中對于學生來說，解題能力是學生學習的根本，也是體現高中教學質量的體現，教師要認真分析教材與學生的基礎能力，幫助學生掌握最基本的解題能力，采取最有效的方式培養學生掌握解題能力。本文主要討論高中物理教學中的解題能力的培養過程，幫助學生掌握學習技巧，提高學習探究能力，解題能力作為培養人才的重要部分，加強學生的分析能力為我國培養人才擁有重要的作用。

【關鍵詞】高中物理 解題能力 思維能力 興趣 基礎

【中圖分類號】G633.7 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）03-0194-02

高中物理是高中受學生關注的一門課程，高中物理知識點較為復雜，綜合性相對之前所學更強，對于學生的邏輯思維能力更是注重。因此，在學生學習的過程中更加注重的是一種知識點的積累過程，教師將物理知識變為通俗易懂的內容可以將大部分同學教會，教給學生一定的學習方法。本文主要討論高中物理中學生解題能力的培養，注重幫助學生養成一定的學習方法以及培養學習物理的熱情與興趣。

1.提高學習興趣，指導解題思路

高中學生處于物理學習的中間部分，一些物理思維模式還沒有具備，大多數學生是靠教師的教導學到了知識，但是屬于叛逆期的學生并不認為教師所說的話是對的，會按照自己的想法去學習。在這種情況下，學生尋找不到學習的樂趣，無法提高學習的興趣，對于教師所講的內容一旦跟不上后便無法再吸引學習的興趣?！?br>