基于慕課背景下的語(yǔ)文教學(xué)思考

[摘 要]慕課是一種新型的課程模式，不但內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，而且可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在語(yǔ)文教學(xué)中，借助慕課資源，可以打造趣味的語(yǔ)文課堂，幫助學(xué)生構(gòu)建基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握正確的自學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提升。

[關(guān)鍵詞] 語(yǔ)文教學(xué) 慕課 課堂

[中圖分類(lèi)號(hào)] G623.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-9068（2016）10-036

慕課是一種新型的課程模式，誕生于近幾年，主要依托于互聯(lián)網(wǎng)和視頻。慕課中的學(xué)生人數(shù)不限，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)各不相同，有的是出于興趣，有的是為了提高成績(jī)。由于慕課不受到時(shí)間、距離的限制，所以發(fā)揮良好的輔助效果，是打造高效語(yǔ)文課堂的重要資源。下面，我根據(jù)自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理解，談?wù)勅绾卧谡Z(yǔ)文教學(xué)中導(dǎo)入慕課，為打造高效語(yǔ)文課堂奠定基礎(chǔ)。

一、慕課有助于打造趣味語(yǔ)文課堂

小學(xué)生天性愛(ài)“扎堆”，喜歡熱鬧。在討論問(wèn)題的時(shí)候，越熱鬧越容易激活他們的思維，點(diǎn)燃他們的智慧。慕課視頻資源豐富，學(xué)習(xí)人數(shù)眾多。學(xué)生在課堂中觀看慕課視頻，可以產(chǎn)生與上萬(wàn)人一同聽(tīng)課討論的錯(cuò)覺(jué)。這樣，不但可以讓語(yǔ)文課更具趣味性，而且還能有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。比如，在學(xué)習(xí)《每逢佳節(jié)倍思親》時(shí)，我以“親情”為主題要求學(xué)生展開(kāi)討論活動(dòng)。期間，為了促進(jìn)學(xué)生的理解，點(diǎn)燃他們的思維，我巧妙地導(dǎo)入了慕課視頻，讓網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者和學(xué)生一同展開(kāi)討論。隨著眾人的各抒己見(jiàn)，越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始產(chǎn)生表達(dá)自己想法的欲望，使得課堂中的每一位學(xué)生都參與到討論當(dāng)中，讓課堂討論活動(dòng)比以往更加活躍?！?br>