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山東省濟南市歷下區校園足球開展現狀調查

2016-05-12 21:26:36張雪劉篤濤
教師·中 2016年4期
關鍵詞:校園足球

張雪++劉篤濤

摘要:目前,山東省濟南市歷下區(以下簡稱“歷下區”)的校園足球已經蔓延開來,校園足球的開展逐漸成熟,制度日益完善。同時歷下區校園足球的參賽隊數、參賽人數、比賽場數也在逐年增加。歷下區中小學校足球教練員大多比較年輕,充滿活力,但是他們存在專業素質不高、執教能力不足等問題。歷下區青少年校園足球活動試點學校在硬件設施基本達到了國家規定的標準,但是隨著校園足球的普及和快速開展,參加足球運動的學生越來越多,場地越來越不能滿足運動的需要。為了校園足球運動更好地發展,本文對目前校園足球存在的一些不足進行相關分析并提出自己的一點建議,期望能為校園足球的發展盡自己的一點微薄之力。

關鍵詞:濟南市歷下區;校園足球;現狀調查

中圖分類號:G843文獻標識碼:A文章編號:1674-120X(2016)11-0061-02收稿日期:2016-03-07

作者簡介:張雪(1994—),女,臨沂大學體育學院學生在讀,研究方向:足球教學與訓練;

劉篤濤(1965—),男,臨沂大學體育學院副教授,研究方向:足球教學與訓練。

一、前言 校園足球是發展和培養足球后備人才的主要途徑,是孕育青少年足球人才的搖籃,國家高層領導人對此一直高度重視。2015年3月16日,國務院辦公廳印發了《中國足球改革發展總體方案》,要求改革推進校園足球發展,強調深化學校體育改革、培養全面發展人才,把校園足球作為擴大足球人口規模、夯實足球人才根基、提高學生綜合素質、促進青少年健康成長的基礎性工程。方案要求全國中小學校園足球特色學校在現在5000多所基礎上,2020年達到2萬所,2025年達到5萬所。各地中小學把足球列入體育課教學內容,加大學時比重,讓更多青少年學生熱愛足球、享受足球。歷下區是濟南市校園足球試點城區之一,本文調查歷下區校園足球開展的情況,提出適應校園足球活動開展的建議和意見,為校園足球活動的順利開展提供理論依據和參考,以促進青少年足球運動發展。

二、研究對象與研究方法1研究對象

根據調查的需要,本文以歷下區所轄的濟南市大明湖小學、濟南市甸柳第一小學、山東師范年大學附屬小學、濟南市解放路第一小學、濟南市歷下實驗小學、濟南市匯波小學、濟南泉城中學、濟南歷元學校、濟南甸柳一中、濟南燕山中學共10所中小學足球試點學校作為研究對象進行調查。

2研究方法

(1)文獻資料法。通過查閱足球類學術期刊、著作及在各大知識庫網站上查閱有關青少年校園足球開展狀況方面的資料,對涉及影響校園足球開展因素的內容進行了收集、整理與分析。

(2)問卷調查法。根據課題研究需要,在大量閱讀文獻資料、導師建議和征求專家意見和建議的基礎上設計制訂學生、足球老師調查問卷,對歷下區校園足球開展狀況及特點進行全面調研,為本課題的研究分析提供可靠的數據與事實依據。發放學生問卷300份,每所學校30份,回收有效問卷278份,有效率為927%。發放教師問卷30份,每所學校3份,回收有效問卷29份,有效率為967%。

(3)專家訪談法。制訂相關訪談提綱,以網絡通訊和電話形式對歷下區校園足球方面的專家進行訪談,了解他們的見解。

(4)數理統計法。對調查問卷的相關數據進行數理統計和分析,用Microsoft Excel 2003 軟件對數據進行處理。

三、調查結果與分析1對學生參與足球動機的調查分析

通過發放問卷,對學生參與足球的動機進行調查。整理調查結果如表1:

由表1可以看出,學生們的動機百分比最高的是“強身健體”,目的為“成為職業運動員”的比例排在第二,再次為“豐富課余生活”“家長影響”,最后為“其他”。學生的動機選擇以“強身健體”和“成為職業運動員”為主要目的,這符合開展校園足球的目的,實施足球運動進校園就是為了提高學生的綜合素質,促進學生健康成長和培養專業足球人才。

2學生進行足球運動時間的調查分析

國務院辦公廳印發的《中國足球改革發展總體方案》中要求各地中小學把足球列入體育課教學內容,加大學時比重。從調查中發現,各校每周足球教學與訓練的時間如表2所示。

在表2中,我們發現,每周訓練時間為2~4小時的學校最多,占70%;其次是每周訓練時間在2小時以下的學校有20%;而每周訓練時間在4小時以上的僅有10%。從以上數據可以看出,當前歷下區學校組織足球運動的時間大多都有增加比重,并將足球列入體育課教學內容。只有部分試點學校沒有完全達到每周不少于2小時足球活動時間的要求,但訓練時間大都集中在每周2~4小時之間,每周訓練時間在4小時以上的學校很少,存在訓練時間相對較短的情況。通過調查發現,訓練時間短的主要原因有足球場地不足、教練不專業、學生家長不重視等原因。雖然部分試點學校受制于以上原因,各學校還是應該在現有條件下盡可能安排更多的時間組織足球訓練,如每周五下午安排足球訓練課等。

3校園足球聯賽開展現狀的調查分析

2010年,濟南市統一規劃校園足球聯賽,使青少年校園足球運動在規范的框架內開展。歷下區中小學參與校園足球活動主要有校內聯賽、校際聯賽和“市長杯”“體彩杯”等校園足球聯賽。

從表3可以看出,歷下區校園足球的參賽隊數、參賽人數、比賽場數逐年增加。通過對濟南市校園足球辦公室和歷下區教育局相關老師的訪問了解,歷下區青少年校園足球活動正在規范有序地開展,宣傳力度和社會影響力逐年增大,增加了社會關注度和家長重視程度。近年來,歷下區各所學校報名參加校園足球聯賽的熱情進一步高漲,參賽隊伍也由過去的16支增加到24支。非試點足球學校對參與足球聯賽也同樣有極大的參與熱情,這表明歷下區校園足球活動的開展已經取得了大家的認同,學校對校園足球活動也開始重視起來。

4校園足球師資力量現狀的調查分析

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