良好的行為習慣養成，從小事做起

賀慶

中圖分類號：G623.9文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2016）04-0022-02

良好習慣的養成對我們的一生會產生巨大的影響。古今中外，凡是有所作為的人，無一例外都擁有自己的好習慣。那么好的習慣從何而來呢？這就需要我們在日常生活中處處嚴格要求自己，努力做好身邊的一點一滴。

1.教師的困惑

學校、教師對"懲戒、懲罰、體罰"談虎色變，媒體隨時都用千里眼、順風耳的伎倆監視著學校。哪天一不注意，學校、教師就會榜上有名，讓人時時都如履薄冰。為了飯碗，只有學會保護自己，只要自己不得罪學生、家長，教師、學校自有對策，教差點、放寬點，自然無事。學生從小不能學會為自己的錯誤買單，只有讓社會去懲罰他們了。當你想去處罰不聽話的學生時，有人會說，不要惹他，他父母要告你，×××老師被他們告過。你再有脾氣，為了工作，也只有退后一步，天地寬。

2.學生常見的不良習慣

2.1不良的衛生習慣。開學時，學生亂丟垃圾，掃干凈了，過了一會兒，地又弄臟了，掃不甚掃。設置監督崗開始有效，久了如同虛設。吃飯時，地臟得讓人下不了腳，菜沒吃完，丟到地上；舀湯，倒到地上；吃飯，扒得滿桌子；沒吃完的飯，倒得滿地滿桶沿。招呼一兩次有效，久了無效。班隊課上，開展節約糧食，愛衛生專題活動。學生都知道浪費糧食可恥，吃多少舀多少，不亂丟垃圾。可是沒幾天，一切如故，不管老師你如何苦口婆心，學生知道老師你不會對他怎么樣，除了教育還是只有教育。

2.2錯誤的讀寫習慣。從孩子們入學的第一天起，我就按照"三個一"（手離筆尖一寸遠，眼離書本一尺遠，胸離桌沿一拳遠）的要求狠抓正確讀寫姿勢的培養。……