我國高校教育管理存在的問題與創新途徑

劉新

【摘 要】高校教育管理工作是高校管理中的重要組成部分，只有做好高校教育管理工作才能培養出高素質的人才。我國高校教育管理要適應社會發展的需要，必須充分考慮自身特點，按照教育發展規律，徹底拋棄傳統的管理理念，樹立全新的基本理念，創新教學管理，建立健全教學管理理念與體系，已是擺在我們面前的一項緊迫任務。

【關鍵詞】教育管理：存在問題：創新途徑

教育管理的最終目的，在于促進教育較快、較好地發展。教育發展及其面臨的形勢有一個不斷變化的過程，教育管理也需要適時進行相應的創新，才能更好地為教育服務，對于高等教育來說也是如此。當前國際國內形勢的變化和高等教育自身的發展，都對已有的高校教育管理帶來了挑戰，迫切要求高校教育管理進行一些必要的創新，以使高校教育管理更加適合經濟社會發展的需要，更能促進高等教育的發展。

1我國高校教育管理創新的原因分析

當今面對著國際與國內形勢的眾多局勢變化，全世界的很多國家的高校在招生方面都面臨著嚴峻的競爭，尤其不是名牌大學，很多二流學校招生要面對很多挑戰，所以就必須要增強高校教育管的創新意識。顯而易見，國于國之間的競爭其實就是人才的競爭，目前國際競爭越來越激烈，我國為了應付這一局面，能夠更好的建設創新型國家，讓具有中國特色的社會主義更好的發展，就需要人才做為保證，而人才如何培養，這就給高校帶來了嚴峻的挑戰。高校是否能培養出好的創新型人才，這主要依托于有效的教育管理，就目前而言，創新型人才的培養在很大程度上和現行的高校教育管理模式不符，從某種程度上對高等教育的進一步發展形成了障礙。總而言之，當前高校發展需要進行教育管理創新來適應形勢的發展。隨著高校的擴大招生、學生教師人數成指數增長，學校的辦學規模也逐漸擴大，高等教育改革和發展的速度也加快了步伐，那么高校教育管理必須要緊緊跟上，高校教育管理的發展必須要與之相匹配，這就對高校教育管理創新提出了更高的現實要求。當下，在各大高校都在搞“學校重建”運動，這項運動的開展，會推動高校教育管理創新邁向了一個新的臺階。因此，高等教育改革和自身的發展需要高校進行教育管理創新。

2我國高校管理中存在的問題分析

我國當下的高校管理工作中，存在的問題還是較為突出的，其中最為明顯的是高等教育管理的效率偏低，不能夠高效率地完成工作。很多管理人員不能高效地解決其所面對的問題，部門與部門之間經常出現“踢皮球”的狀況，導致高校管理工作的時間和精力浪費在大量的程序性事務上，而不能有針對性地解決實際問題。工作分級過于繁雜，極大地影響了高校管理工作的效率。一部分簡單的審批流程實際上只要通過學院及學校學生處的認可即可，但實際上不僅學院領導、學生處領導要依次審閱，甚至還要征求代課老師的意見。總之，要經過反復的遞交和審批，才能將一個原本簡單的辦理流程完全結束。不少高校并沒有形成自己有效的管理方法，而是抱著“不求有功但求無過”的心態，簡單地效仿其他高校的管理模式。這種心態實際上對我國的高校管理是十分不利的，單一的管理方法往往使高校管理工作失去自己的特色和核心。高校教育管理是諸多管理工作中較為獨特的一個領域，造成現階段我國高校教育管理缺失的原因之一是在理論上缺乏必要的指導。在以往的工作中，高校教育管理的復雜性被不同程度地忽略了，不少從事高校管理的相關人員都認為學生工作相對簡單、易于處理。事實上，由于高校學生大都剛剛成年，對社會的認識還處于初級階段，其在校的管理工作反而具有極其復雜的特征。部分高校管理工作者過于崇尚權威，過分依賴管理方法，忽視學校本身的實際情況，導致工作過程中脫離實際，在理論結合實際方面欠缺科學的指導。

3我國高校教育管理創新的途徑和措施

高校教育管理工作在當下的高等教育發展進程中充當著十分重要的角色，發揮著不可或缺的作用。把計算機網絡技術引入高校教育管理，建立起高校教育管理平臺，使高校能夠及時發布有關教育管理的政策規定，被管理對象能夠及時與高校溝通，發表對現行高校教育管理政策的看法及對高校教育管理的意見建議，從而能夠加強教育管理雙方的交流與溝通，方便高校進行教育管理，提高高校教育管理的效率和水平。首先，高校在制定高校信息化建設的有關政策措施時需要認識到建立高校教育管理平臺的重要性，以確保高校教育管理平臺建設的順利進行。其次，高校需要明確教育管理平臺建設的內容，以建立起方便、快捷、易于操作和使用的高校教育管理平臺。最后，高校需要加強教育管理人員隊伍建設，并以此為基礎帶動高校教育管理隊伍整體素質的不斷提高。這也能夠使高校教育管理更好地適應計算機發展形勢下對高等教育帶來的挑戰。高校工會是高校教職工利益的代表，高校工會在高校教育管理過程中作用發揮得如何，在很大程度上決定著一所高校教育管理民主化程度的高低。另一方面，高校工會在高校教育管理過程中作用發揮得好，能夠使高校教育管理更加符合高校教職工的愿望和利益訴求，從而可以促進高校教育管理有關政策措施的順利實施和教育管理目標的實現。高校工會參與高校的教育管理，主要有三個方面的內容。一是高校工會應參與高校教育管理各項政策措施的制定。高校在制定有關教育管理措施政策時，需要征求高校工會的意見，以使制定出來的政策措施更加符合高校及其教職工實際，從而能夠更好地實施。二是高校工會需要加強對高校教育管理政策措施執行落實情況的監督。保證高校各項教育管理政策的順利實施。三是高校工會需要發揮好高校與高校教職工之間的橋梁作用，一方面及時把高校的各項教育管理政策向教職工作耐心細致的宣傳、解釋工作，為高校教育管理政策的順利執行營造良好氛圍，另一方面也要及時把教職工的利益訴求反映給高校教育管理有關部門，使高校教育管理的政策制定與執行更符合高校教職工需求。這樣，必將大大提高高校教育管理的民主化程度，有利于高校教育管理的順利進行。

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