少先隊(duì)員道德養(yǎng)成的載體與途徑初探

夏敏霞

為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，貫徹落實(shí)全國(guó)少工委頒布的《少先隊(duì)活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要（試行）》，促進(jìn)廣大少先隊(duì)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，通過(guò)創(chuàng)建舉辦“好習(xí)慣集訓(xùn)營(yíng)”，組織開(kāi)展以“三講”“四化”“五好”為主要內(nèi)容的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)大家從我做起，從身邊的小事做起，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣，共創(chuàng)健康文明校園。

一、組織輔導(dǎo)員培訓(xùn)。做到“有示范”

首先，我們召集全體輔導(dǎo)員進(jìn)行了“好習(xí)慣”集訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，提高全體輔導(dǎo)員的思想認(rèn)識(shí)的同時(shí)，具體提出了少先隊(duì)員在排隊(duì)、衛(wèi)生、用餐、如廁、安全方面的詳細(xì)要求。讓我們的輔導(dǎo)員心中都明白少先隊(duì)員的行為習(xí)慣應(yīng)該做到哪些、如何去做，知道自己肩上的重任，努力做到“身正為范”。

其次，組織“好習(xí)慣養(yǎng)成”主題沙龍活動(dòng)。大家圍繞主題，就自己在中隊(duì)常規(guī)管理，少先隊(duì)員好習(xí)慣養(yǎng)成的亮點(diǎn)和困惑進(jìn)行了交流、探討。輔導(dǎo)員的發(fā)言準(zhǔn)備充分，真誠(chéng)感人，處處閃爍著輔導(dǎo)員工作的智慧，體現(xiàn)著輔導(dǎo)員的愛(ài)心與責(zé)任心。在整個(gè)過(guò)程中，輔導(dǎo)員們體驗(yàn)著輔導(dǎo)員工作的幸福，感受著職業(yè)成就感。

二、制訂集訓(xùn)方案。做到“有目標(biāo)”

通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合本校實(shí)際，我們推出了“三講、四化、五好”的培養(yǎng)目標(biāo)，就是以“講文明、講秩序、講衛(wèi)生”為主線，以“凈化、美化、靜化、綠化”人文環(huán)境為目標(biāo)，以“衛(wèi)生好、走路好、用餐好、讀書(shū)好、做操好”為抓手，樹(shù)立“講文明講秩序講衛(wèi)生光榮，不講文明不講秩序不講衛(wèi)生可恥”的思想，倡導(dǎo)大家為創(chuàng)建文明、整潔、和諧校園盡一份力。同時(shí)，我們還細(xì)化了“五好”的達(dá)成目標(biāo)和操作要求，通過(guò)輔導(dǎo)員會(huì)、班會(huì)、廣播、黑板報(bào)，張貼標(biāo)語(yǔ)等進(jìn)行廣泛宣傳，全體師生明確活動(dòng)的內(nèi)容，充分了解和掌握此項(xiàng)活動(dòng)的目的和意義，明白“習(xí)慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵，營(yíng)造出濃厚的活動(dòng)氛圍。

三、頒布細(xì)則要求。做到“有標(biāo)準(zhǔn)”

根據(jù)少先隊(duì)員年齡特點(diǎn)，我們制定了各年段的養(yǎng)成教育細(xì)則，使每個(gè)年級(jí)的少先隊(duì)員都能明確“標(biāo)準(zhǔn)”，做到可學(xué)習(xí)、可操作。

1.衛(wèi)生好：不亂扔亂吐、不亂涂亂畫(huà)；地上無(wú)紙屑、無(wú)痰跡，墻上無(wú)腳印、無(wú)球印、無(wú)污跡；開(kāi)門(mén)不用腳蹬；值日主動(dòng)認(rèn)真，垃圾及時(shí)傾倒，課桌凳、學(xué)習(xí)用品擺放整齊，地上無(wú)書(shū)籍堆放；勤洗手、洗澡洗衣，勤剪指甲、頭發(fā)。

2.走路好：上下樓梯靠右行走；就餐、出操、集會(huì)，有序排隊(duì)；不亂踩綠地，不穿越操場(chǎng)，教學(xué)樓和餐廳不奔跑追逐；遇見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好；不滯留在校門(mén)口，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，及時(shí)、安全回家。

3.用餐好：嚴(yán)格就餐秩序、紀(jì)律，保持安靜，不亂跑、不說(shuō)話、不挑食、不浪費(fèi)飯菜。

4.讀書(shū)好：書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，讀寫(xiě)姿勢(shì)端正：做到“一尺、一拳、一寸”；安靜自習(xí)，讀背課不互背、不離開(kāi)座位；考試不作弊，作業(yè)不抄襲，認(rèn)真獨(dú)立完成，及時(shí)訂正。

5.做操好：大課間活動(dòng)集合時(shí)做到靜、齊、快；早操、眼保健操態(tài)度端正、認(rèn)真、動(dòng)作準(zhǔn)確到位；積極參加課外活動(dòng)，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。

四、開(kāi)展主題教育，做到“有活動(dòng)”

開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng)是培養(yǎng)良好的道德習(xí)慣的有效途徑和載體。我們主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：

1.“好習(xí)慣”中隊(duì)文化建設(shè)評(píng)比。學(xué)期一開(kāi)學(xué)，為營(yíng)造好習(xí)慣養(yǎng)成、富有特色的中隊(duì)文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)中隊(duì)管理，增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，大隊(duì)部在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展了中隊(duì)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。在評(píng)比過(guò)程中，評(píng)委們被中隊(duì)的每一個(gè)角落、每一個(gè)細(xì)節(jié)感動(dòng)著：潔凈的地面；整齊的桌椅；擺放有序的講臺(tái)；綠化角處怒放的植物；開(kāi)關(guān)處“請(qǐng)節(jié)約用電”的溫馨提示……處處洋溢著濃郁的書(shū)香之氣。

2.“好習(xí)慣樣板中隊(duì)”評(píng)比展示。在學(xué)校的中隊(duì)文化建設(shè)方面，圍繞習(xí)慣養(yǎng)成，大隊(duì)部開(kāi)展了為期10天的“好習(xí)慣樣板中隊(duì)”的檢查、互查，在這次活動(dòng)中，校長(zhǎng)室、大隊(duì)部和24個(gè)輔導(dǎo)員參與了檢查、評(píng)比。最后，根據(jù)校長(zhǎng)室、大隊(duì)部和各位輔導(dǎo)員的檢查情況評(píng)出優(yōu)勝中隊(duì)予以表?yè)P(yáng)。

3.“好習(xí)慣”巡講團(tuán)進(jìn)中隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校把每個(gè)月評(píng)出的“好習(xí)慣綜合之星”組成了巡回演講團(tuán)，在月末一周組織演講團(tuán)的成員來(lái)到各個(gè)中隊(duì)進(jìn)行巡回演講，演講的內(nèi)容是圍繞眾多好習(xí)慣中的一個(gè)，講講自己是怎樣做的，并向隊(duì)員提出號(hào)召，這支演講團(tuán)的隊(duì)伍是我們學(xué)校亮麗的一道風(fēng)景線。

五、注重反饋評(píng)價(jià)。做到“有激勵(lì)”

及時(shí)的反饋評(píng)價(jià)是促進(jìn)好習(xí)慣養(yǎng)成的重要手段，我們通過(guò)評(píng)比每月好習(xí)慣單項(xiàng)獎(jiǎng)和綜合明星來(lái)推進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展，收到了較好的成效。我們學(xué)校每個(gè)月的“好習(xí)慣”養(yǎng)成都有側(cè)重點(diǎn)，比如9月吃好飯、10月衛(wèi)生好、11月走路好等，每個(gè)月末，中隊(duì)里都會(huì)根據(jù)細(xì)則設(shè)計(jì)早讀之星、早操之星、聽(tīng)講之星、發(fā)言之星、作業(yè)之星、活動(dòng)之星、值日之星、用餐之星、路隊(duì)之星、節(jié)約之星等。每月在中隊(duì)之星的基礎(chǔ)上評(píng)選校級(jí)“好習(xí)慣之星”（綜合之星），中隊(duì)推薦，大隊(duì)部審核，電子屏幕表彰（每月一評(píng)、一表彰）。學(xué)期末，再根據(jù)每月的評(píng)比，評(píng)出校級(jí)的“好習(xí)慣之星”。

通過(guò)評(píng)價(jià)激勵(lì)，少先隊(duì)員們進(jìn)行自我反思，尋找自身及中隊(duì)存在的不文明現(xiàn)象和陋習(xí)，并在主題隊(duì)會(huì)上剖析、交流。每位隊(duì)員從不斷改掉自己小毛病開(kāi)始，努力完善自我，形成良好習(xí)慣，保持文明高雅的言行舉止。各中隊(duì)根據(jù)本中隊(duì)實(shí)際，總結(jié)出中隊(duì)存在的問(wèn)題和整改措施，切實(shí)做到“凈化、靜化、美化、綠化”。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的堅(jiān)持和訓(xùn)練，我們明顯感覺(jué)到隊(duì)員們的變化：上下樓梯及走廊內(nèi)不按規(guī)則亂行走、擁擠吵鬧現(xiàn)象減少了。每天放學(xué)后我們可以看到：中隊(duì)基本都能做到衛(wèi)生打掃干凈、桌子椅子排放整齊、燈全部熄掉、門(mén)窗關(guān)好。少先隊(duì)員無(wú)論在中隊(duì)里用餐還是在食堂里用餐都能做到安靜有序。校園內(nèi)吃零食現(xiàn)象明顯減少，樓梯上、走廊里、操場(chǎng)上的糖紙、零食包裝袋也很少看見(jiàn)。在我們的校園里少先隊(duì)員往地上亂扔紙屑的現(xiàn)象也少了……大家都在原有基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。同時(shí)，學(xué)校的“好習(xí)慣”培養(yǎng)案例為全市各小學(xué)提供了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)觀摩的模板，相關(guān)的“好習(xí)慣”養(yǎng)成教育成果經(jīng)常在《昆山日?qǐng)?bào)》《昆視新聞》中報(bào)道宣傳，取得了較好的社會(huì)反響。