淺析提高大學生的創業素質

向勇俊 楊廷方

摘 要：目前國內經濟下行，大學生就業壓力增大，鼓勵創業，是保證就業的一條重要出路。但如何提高大學創業的成功率，這是社會比較關注的話題。本文分別從大學生要擁有過硬的專業知識和扎實的理論基礎、要培養創新意識、要具有堅持不懈的毅力和創業恒心以及必須擁有一個開放、交流的心態等方面，討論了如何提高大學生自身的創業素質，并輔以實例論證，以期提高大學生創業的成功率。

關鍵詞：創業素質；專業知識 ；創新意識 ；創業恒心

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2016）17-0320-031

就業，作為民生之本，一直是中央高層所關注的問題。自2014年9月召開的沃斯論壇以來，李克強總理就旗幟鮮明的提出了“掀起大眾創業、草根創業新浪潮”的決定。2015年3月，在總理短短的1個小時40分鐘的政府工作報告中，兩次提到了“大眾創業、萬眾創新”的話語，“創客”也第一次被寫入了政府工作報告。目前國際經濟形勢復雜多變，中國經濟又處于下行，工業產能過剩，產業結構面臨深度轉型，就業形勢更加復雜、嚴峻。因此在面對高校畢業人數逐年增加，就業壓力加大的背景下，鼓勵創業，是一條保證就業的重要出路。

大學生受過高等教育，背負著個人、家庭和社會的責任與期望，具有創業的激情和膽識。通過創業成功，既可以實現自己的個人理想，又可體現自己的社會價值。但是大學生創業若沒有一個完善的規劃，詳細的可行性分析，僅憑一腔熱血，無疑也是以身涉險。當然我們所做的任何決定都是有風險和利弊的。我們的任務和目的就是要減少失誤，提高成功的概率。那么大學生創業怎么樣才能提高成功的可能性呢？本文主要從提高大學生自身的創業素質方面進行討論。

提高大學生自身的創業素質首要的任務要擁有過硬的專業知識和扎實的理論基礎。俗話說“隔行如隔山”，若對自己不懂、不清楚的行業進行投資或創業，那無疑是瞎子摸象，結果很可能是創業失敗。所以，做熟悉的事情，往往能夠輕車熟路、事半功倍，甚至游刃有余。2014人民日報登載的“切糕王子”——維吾爾族大學生阿迪力，家在新疆喀什地區莎車縣，父親是第三代切糕傳人。為了讓大家一嘗物廉價美的切糕，并為家鄉的美食開辟新天地。阿迪力與幾名同學籌集了幾萬元錢，做起了切糕生意，并在淘寶網上開起了“買買提切糕店”。由于其制作的切糕原汁原味，店鋪贏得了不少回頭客和新買家。2015年，阿迪力被評為“新疆青年創業形象大使”。切糕王子的切糕店也榮獲2015年首屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽實踐組金獎。

提高大學生自身的創業素質還需要培養創新意識。在2015年3月，李克強總理的政府工作報告中，出現頻率最高的詞是“創新”，位列第一。大學生創新，就是要對傳統觀念和傳統行業進行挑戰，興利除弊，提高效率，獲得價值和收益。這樣地信心和理念也往往是創業的精神基礎和動力源泉。長沙理工大學的“電力互聯網故障自愈控制系統”項目，致力于把互聯網引進電網，快速解決故障，顛覆了傳統的電力故障維修手段，提高了電力系統的供電可靠性， 在2015年在10月21日落幕的首屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽上，獲得了金獎。創新意識，在大學生的創業過程中，至關重要。

具有堅持不懈的毅力和創業恒心也是大學生必備的創業素質。世界著名的大發明家愛迪生曾說過--偉大人物的最明顯標志，就是他堅強的意志，不管環境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會有絲毫的改變，而終于克服障礙，以達到期望的目的。創業的過程是艱辛的，難免會碰到很多挫折，只有不怕吃苦、不怕跌倒的創業心理，才能夠承受較大的外界壓力，才能夠站到最后。沒有誰能坐享其成，躺著那兒等生意上門。選擇創業，就意味著承擔責任和付出辛勞。

大學生要創業成功還必須擁有一個開放、交流的心態。當今的世界，屬于一個開放的世界。創業不應該閉門造車，而要與外界廣泛聯系，要走出去或者請進來。通過相互交流，才能摸清行業情況，增加對創業市場的認識，這是創業環節必不可少的實踐過程。也可以利用與專業人士交流的機會獲得更多的來自市場的創業知識。通過開放與相互交流，大學生將得到最直接的創業技巧與經驗，對于創業而言可算是事半功倍。

參考文獻：

[1] 周睿祺，舒均杰.大學生創業素質內涵探析[J].當代教育論壇，2009（15）.

[2] 唐靖，姜彥福.創業能力概念的理論構建及實證檢驗[J].科學學與科學技術管理，2008（29）.

[3] 陳德棉.創業者的素質與創業管理[M].上海：同濟大學出版社，2011.

[4] 鐘玉泉，彭健伯.大學生創業精神和創業能力培養研究[J].科技進步與對策，2009（26）.

[5] 薛剛，畢春華，畢于建.提升大學生創業能力的途徑探析[J].甘肅聯合大學學報，2010（3）.

[6] 費黎艷.中美高校創業教育模式比較研究[J].上海商學院學報，2007（2）.

[責任編輯 趙景霞]