淺談網絡時代的到來高校應該如何應對

作者簡介：吳迪， 內蒙古工業大學碩士研究生，思想政治教育專業。

摘 要：第三次產業革命之后，以全球互聯網絡為標志的信息高速公路正在縮短人類交往的距離，深刻的改變著人類的生活方式和交往方式對人類社會產生深遠的影響。電子計算機的發展越來越高端，使用范圍越來越廣泛，計算機的功能也越來越全面越發人性化。隨著信息時代的到來科學技術的發展，網絡逐步融入到大學生們的學習、生活各個方面。網絡為我們帶來便利的同時也帶來一定的負面影響，面對網絡帶來的負面影響我們應該積極尋求合理利用網絡的方式。

關鍵詞：網絡；大學生；積極；消極；影響

中圖分類號：G252文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）02-0191-01

大學生接受國家高等教育，不僅需要掌握必備的專業技能知識，還要了解當前國家的形勢與政策、時事與政治。他們充滿活力、渴望知識、思想先進這些特點使得大學生群體更容易接受新興的事物，網絡對大學生群體的吸引力要高于社會其他群體。現如今網絡已經融入大學生學習交往各個方面，因此大學生對網絡也越來越依賴，互聯網對大學生的影響是舉足輕重的。

一、網絡對當代大學生產生的積極作用

1、拓展知識渠道

當今世界呈現多元化趨勢網絡具有信息存儲量大，信息交流速度快等特點。信息可在全球范圍內實現共享，這樣的優勢決定了網絡成為大學生學習交流的一個新型載體開放式的平臺。互聯網為當代大學生們提供了強大的信息知識來源，成為獲取知識信息的重要渠道。網絡信息更新快完善及時，能夠拓展大學生的知識儲備和知識層面，從而完善大學生的知識結構。

2、開闊大學生視野和思維

網絡能夠開闊我們的眼界和視野，突破了時空的限制，以先進的電子技術手段向學生適時傳播全人類優秀文化遺產，使青年人在一個比以往更加開放的社會環境中積累社會知識，參與社會生活。有利于大學生形成自主意識和主體意識，以及參與政治生活的意識。互聯網作為這樣的媒介和載體拓展了大學生的視野范圍和思維空間。

二、網絡對當代大學生產生的消極作用

1、網絡影響大學生身心健康

學生在大學階段仍然處于身體的發育階段，長時間久坐面對電腦輻射，不僅會導致眼睛超負荷運轉危害視力，脊柱變形，還可導致精神衰弱，情緒不穩定等現象，嚴重影響身體的發育。不僅如此，長期與網絡打交道，又阻滯了認識和邏輯的良性發展，導致認知惰怠、思維遲鈍。網絡則是我們多種心理障礙的源頭，嚴重影響著大學生的身體健康。

2、網絡影響大學生的學業

網絡資源的豐富性、多元性，導致大學生逐漸忽略思考，追尋本質的思維方式。慢慢減低其思辨意識，造成邏輯上的遲鈍，失去獨立思考的意識。再加之部分大學生自控能力差，不善取舍，會導致網絡生活與學習生活之間的比例失衡，不能很好的協調二者之間的關系，影響大學生的學業。

三、當代大學生應該如何應對網絡帶來的負面影響

1、加強學校的監督與管理

我們要飲水思源從問題的本質源頭著手解決問題，學校應該加強網絡信息的監督和管理，加大參加實踐活動的力度。首先，管理信息來源渠道，建立有關的監督機制。通過技術、法律、行政等手段控制信息源頭，已達到正本清源的目的，利用先進技術的軟件達到對信息的篩選和把控，過濾不安全和有害信息，為大學生們輸送安全，科學、健康的信息。其次，多鼓勵大學生參加各種社團或者實踐活動，培養大學生的團隊意識和協作意識，引導大學生積極參加社會實踐活動，形成良好的道德品質。

3、加強網絡道德健康教育，提高大學生的選擇能力和免疫能力

增加輔導課程網絡道德教育課程，對大學生進行網絡道德教育和普法教育，學習《預防成年人網絡犯罪法》、《網絡安全管理條例》等相關法條。同時對大學生進行科學的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀以及法治觀的教育。 號召大學生們學習和遵守《大學生網絡文明公約》，提倡“五要五不要”即：要善于網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強保護意識，不隨意約見網友；要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬空間。

4、大學生自身要樹立遠大的理想抱負抵御不良信息的影響

大學生接受國家高等教育是知識分子，未來社會知識是重要生產力，所以大學生必將成為國家的中梁抵住，未來社會主義事業的接班人和建設者，馬克思主義理論、毛澤東思想、中國特色社會主義理論的信仰者。未來大學生身兼重任是國家和社會的希望，所以大學生應該樹立遠大的理想抱負，把國家民族榮辱系于己身，培養高尚的道德情操，堅持社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國家而努力奮斗。

網絡對于大學生來說是一把鋒利的雙刃劍，為此，各大高校應當合理利用網絡這種高科技資源給我們帶來的便利同時也要正面應對網絡給我們帶來的挑戰。積極尋求消除網絡弊端的方式方法。在大學生的求學過程中，做到理論上的指導，思想上的啟迪，充分發揮高校德育教育的作用，要將教書與育人相結合不僅要成才更要成“人”。加強網絡德育工作增強大學生的抵制力，幫助學生正確認識和使用網絡，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有青年，真正培養出適應新世紀信息化社會需要的棟梁人才。

（作者單位：內蒙古工業大學）

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