馬俊麗
【摘 要】解決南疆一切問(wèn)題的關(guān)鍵是發(fā)展。就業(yè)是推動(dòng)發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。南疆地區(qū)自然條件惡劣制約農(nóng)業(yè)發(fā)展,長(zhǎng)期以來(lái)發(fā)展基礎(chǔ)弱、底子薄,成為脫貧致富的重點(diǎn)和難點(diǎn)。因此,積極培養(yǎng)南疆電商人才,通過(guò)電子信息化的手段及電商人才的培養(yǎng),整合南疆農(nóng)業(yè)的體系化發(fā)展,才能走出一條適合南疆發(fā)展又好又快的路。
【關(guān)鍵詞】南疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展;電子商務(wù);人才培養(yǎng)
南疆地區(qū)長(zhǎng)期以來(lái)形成了獨(dú)具特色的產(chǎn)業(yè)體系,特色農(nóng)產(chǎn)品和民族醫(yī)藥等資源有待進(jìn)一步整合,發(fā)揮更大影響力。為傳統(tǒng)行業(yè)插上“互聯(lián)網(wǎng)+”的翅膀,大力發(fā)展電子商務(wù),通過(guò)線上平臺(tái)助力線下產(chǎn)業(yè)發(fā)展,無(wú)疑對(duì)新疆特別是南疆地區(qū)發(fā)揮絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)功能,促進(jìn)南疆地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)具有極大的推動(dòng)作用。南疆電子商務(wù)人才的培養(yǎng),除了依托學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和政府之外,還要從南疆地區(qū)實(shí)際出發(fā),積極探索,勇于創(chuàng)新,形成促進(jìn)南疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制,走出一條具有南疆特色的電商發(fā)展路子。
一、加強(qiáng)南疆地區(qū)雙語(yǔ)普及力度
目前,新疆的雙語(yǔ)教育體系體現(xiàn)了新疆特色,涵蓋各個(gè)學(xué)段和各個(gè)學(xué)科。中小學(xué)雙語(yǔ)教育覆蓋面由34%提高到69%,全疆接受雙語(yǔ)教育的學(xué)生人數(shù)由99萬(wàn)提高到200萬(wàn)。目前,新疆已實(shí)現(xiàn)了全面基本普及少數(shù)民族雙語(yǔ)教育的學(xué)前兩年制教育,力爭(zhēng)在2015年前后,在少數(shù)民族學(xué)生中普及融合多種模式的雙語(yǔ)教育。
發(fā)展南疆電子商務(wù),大力培養(yǎng)南疆電子商務(wù)人才,大力普及雙語(yǔ)特別是推廣普通話是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。讓廣大各族群眾都會(huì)說(shuō)漢語(yǔ),才能為南疆各族群眾就業(yè)創(chuàng)業(yè)打造一把語(yǔ)言“金鑰匙”。鑒于南疆各地州少數(shù)民族眾多,語(yǔ)言交流方面普遍存在困難,應(yīng)當(dāng)從基礎(chǔ)教育入手,把學(xué)習(xí)雙語(yǔ)、學(xué)習(xí)普通話納入學(xué)生學(xué)制中,作為一項(xiàng)必修課程。
二、大力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧
新疆各民族之間發(fā)展水平不均衡使得新疆的貧困問(wèn)題嚴(yán)峻,尤其是南疆地區(qū)貧困人口眾多形成的區(qū)域性貧困。中央扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議提出精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的工作理念,要圍繞落實(shí)“五個(gè)一批”工程,強(qiáng)化落實(shí)到個(gè)人的精準(zhǔn)扶貧方式,決不讓一戶(hù)人家掉隊(duì)。在解決貧困戶(hù)脫貧的方式中,就業(yè)具有最直接最根本最有效的脫貧作用:通過(guò)就業(yè)轉(zhuǎn)移帶動(dòng)貧困人口脫貧致富,往往“一人就業(yè)全家脫貧”。
大力發(fā)展南疆電子商務(wù),有助于大力帶動(dòng)南疆各族群眾就業(yè),以大眾創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)群眾就業(yè),是推進(jìn)南疆扶貧工作的一個(gè)有效思路。扶貧先扶智,大力推動(dòng)南疆各族群眾轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念;培養(yǎng)南疆各族群眾的市場(chǎng)觀念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),通過(guò)掌握電商基本技能獲取發(fā)家致富的手段,徹底告別貧困。通過(guò)政策扶持,為南疆各族群眾就業(yè)創(chuàng)業(yè),發(fā)展電子商務(wù)保駕護(hù)航,形成南疆發(fā)展電子商務(wù)的熱潮。
三、南疆高校專(zhuān)業(yè)定位及培養(yǎng)目標(biāo)要明確合理
電子商務(wù)人才培養(yǎng)是一個(gè)綜合系統(tǒng)的過(guò)程,這就要求建立一個(gè)科學(xué)合理、高效全面的培養(yǎng)體系。首先,電子商務(wù)人才培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)定位要明確合理。電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)既不是簡(jiǎn)單歸于計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè),也不是單純的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)或者經(jīng)濟(jì)貿(mào)易,而是具有明顯的學(xué)科交叉性和應(yīng)用前瞻性。在南疆電商人才培養(yǎng)的過(guò)程中,要避免單純的理論灌輸而缺乏專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)。專(zhuān)業(yè)教育上不要空講大道理,更要突出技能特征。其次,電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)要明確合理。南疆電商人才立足于培養(yǎng)應(yīng)用型人才,而非單純理論化或者技術(shù)化的人才。要僅僅抓住這一目標(biāo)定位,在培養(yǎng)方式、課程設(shè)置等方面加強(qiáng)培訓(xùn)力度,增強(qiáng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)技能。
培養(yǎng)南疆電商人才離不開(kāi)教育,教育就離不開(kāi)學(xué)校。南疆地區(qū)教育基礎(chǔ)薄弱,師資力量落后。要對(duì)南疆地區(qū)加大政策支持力度,培育起一所或者幾所具有示范效應(yīng)的綜合性地方高校,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為南疆地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和電商人才輸送大量急需的人才。發(fā)展高校之外,還要特別注重發(fā)展職業(yè)學(xué)校,通過(guò)職業(yè)化、技能化培養(yǎng)渠道,增強(qiáng)南疆地區(qū)人才就業(yè)能力,使其快速融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和南疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮。
四、以市場(chǎng)為導(dǎo)向培養(yǎng)電商人才
社會(huì)的需求是人才培養(yǎng)的最終歸宿,市場(chǎng)的需求對(duì)人才培養(yǎng)方向和模式起到?jīng)Q定性作用。電子商務(wù)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)要緊跟市場(chǎng)需求,緊緊抓住市場(chǎng)導(dǎo)向,有針對(duì)性地培養(yǎng)南疆電商人才。南疆地區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品全國(guó)聞名,但卻時(shí)常因?yàn)殇N(xiāo)路不暢、市場(chǎng)信息閉塞、運(yùn)輸?shù)缆凡煌晟频瓤陀^因素而出現(xiàn)滯銷(xiāo)現(xiàn)象,嚴(yán)重影響到南疆群眾的經(jīng)濟(jì)利益。
與此同時(shí),不能忽視電商人才的需求特點(diǎn)和地域之間不可分割的關(guān)聯(lián)性,并隨著信息化的進(jìn)程發(fā)生動(dòng)態(tài)的變化。眾所周知,新疆的南疆地區(qū)以富饒的瓜果、堅(jiān)果、民族手工藝品等出名,不論在質(zhì)量還是數(shù)量方面都堪稱(chēng)一流。如此質(zhì)優(yōu)價(jià)美的南疆物產(chǎn)卻因?yàn)殇N(xiāo)路不暢、市場(chǎng)信息閉塞、運(yùn)輸?shù)缆凡煌晟频瓤陀^因素而出現(xiàn)滯銷(xiāo),果農(nóng)瓜農(nóng)們只能看著自己辛苦一年的汗水付諸東流而無(wú)能為力。電子商務(wù)成為解決以上困境的不二選擇。適應(yīng)南疆地域的特點(diǎn),電商專(zhuān)業(yè)學(xué)生和從業(yè)者應(yīng)把握住南疆地區(qū)產(chǎn)銷(xiāo)市場(chǎng)的要點(diǎn),結(jié)合全國(guó)范圍乃至相鄰國(guó)家對(duì)南疆物產(chǎn)的需求狀況,以此為電商活動(dòng)的導(dǎo)向,充分將電子信息、管理、以及物流運(yùn)輸?shù)确矫娴馁Y源整合利用,形成體系化的產(chǎn)業(yè)鏈,爭(zhēng)取建成南疆經(jīng)濟(jì)示范帶動(dòng)圈,帶領(lǐng)南疆人民用自己的雙手和智慧脫貧致富。
五、政府應(yīng)強(qiáng)化對(duì)南疆電商行業(yè)的政策、資金扶持力度
中國(guó)人民銀行2015年2月發(fā)布的《關(guān)于金融支持南疆四地州經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的意見(jiàn)》指出從加大金融政策支持力度、深化間接融資、擴(kuò)大直接融資、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面,為南疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定做出了政策、資金方面的扶持。
其中在2014年,南疆阿克蘇市利用杭州市對(duì)口援疆的機(jī)遇--阿里巴巴幫扶產(chǎn)業(yè)園的“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、送出去”方式培養(yǎng)了大批電商運(yùn)營(yíng)商之外,出資100萬(wàn)元扶持了22家電商示范企業(yè)的落戶(hù),并形成電商產(chǎn)業(yè)園,累計(jì)扶持阿克蘇市70多家電子商務(wù)企業(yè)、交易額突破10億元。單以就業(yè)而言,直接帶動(dòng)五百余人就業(yè)、間接帶動(dòng)就業(yè)人數(shù)超過(guò)五千人。
國(guó)內(nèi)電子商務(wù)發(fā)展較為成熟的地區(qū)以?xún)?nèi)地沿海城市為主,回顧其發(fā)展歷程和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)顯示,政府的政策,尤其是資金政策方面的支持,是加快電商產(chǎn)業(yè)及行業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力。因此,南疆地區(qū)在發(fā)展電子商務(wù)的進(jìn)程中理應(yīng)借鑒內(nèi)地發(fā)達(dá)省市如寧波、廣州和廈門(mén)等的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及做法,例如設(shè)立“電子商務(wù)發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)基金”,激勵(lì)電子商務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)立或引進(jìn)、電子商務(wù)企業(yè)的集聚發(fā)展以及營(yíng)造全社會(huì)對(duì)電商行業(yè)的支持和發(fā)展的氛圍。
六、依托地緣優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)電子商務(wù)國(guó)際交流合作
新疆位于我國(guó)西北部的歐亞大陸中心,面積是我國(guó)最大的一個(gè)省區(qū)。除與國(guó)內(nèi)甘肅、青海、西藏相接外,其余部分與八個(gè)國(guó)家相鄰。新疆邊境線長(zhǎng)達(dá)五千多米,邊境線之長(zhǎng)、對(duì)外貿(mào)易口岸之多,使得新疆對(duì)外開(kāi)放具有得天獨(dú)厚的地緣優(yōu)勢(shì)。
適應(yīng)國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略視角下,依托新疆的地緣優(yōu)勢(shì),秉持“對(duì)外開(kāi)放”的基本國(guó)策,理應(yīng)加強(qiáng)國(guó)際間的合作,積極主動(dòng)融入邊境的國(guó)際化環(huán)境,參與國(guó)際組織中電子商務(wù)的相關(guān)活動(dòng)。利用好電商在溝通國(guó)際商務(wù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的角色,大力發(fā)展口岸貿(mào)易,帶動(dòng)南疆經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展,力爭(zhēng)在2020年前實(shí)現(xiàn)全面脫貧的目標(biāo)。在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的每一個(gè)地方都將看到電子商務(wù)的影響,電商活動(dòng)的持續(xù)性和高滲透性要求其對(duì)人才的需求也是長(zhǎng)效的。“就業(yè)一人全家脫貧”的口號(hào)要有實(shí)際效果的產(chǎn)生才可謂為民謀福利的政策。然而教育是推動(dòng)就業(yè)的第一主力,因此更應(yīng)該做好南疆地區(qū)電商人才的培養(yǎng)。
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