淺談初中信息技術(shù)教育中的德育滲透

張定輝

【摘 要】德育是中學(xué)生教育的重要內(nèi)容，應(yīng)該貫穿于中學(xué)教育的各課程中。在中學(xué)生信息技術(shù)教育中融入道德教育，不僅是學(xué)生教育的重要環(huán)節(jié)，更是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)的重要內(nèi)容。本文針對(duì)實(shí)際教學(xué)中的若干問(wèn)題，就信息技術(shù)教育中如何進(jìn)行德育滲透提出意見(jiàn)和建議。

【關(guān)鍵詞】德育 信息技術(shù)教育 滲透

初中思想品德教育是以政治、思想、道德和心理品質(zhì)的教育為主要內(nèi)容，不斷提升學(xué)生的人文修養(yǎng)與道德素質(zhì)。德育是初中生全面發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。只有具備良好的思想品德才能培育出合格的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育十分重要。本文結(jié)合具體教育實(shí)踐，對(duì)信息技術(shù)教育中的德育滲透談些粗淺的認(rèn)識(shí)。

一、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)機(jī)房設(shè)備、遵守機(jī)房規(guī)則的良好習(xí)慣

首先要進(jìn)行思想教育。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到道德對(duì)于個(gè)人修身與成長(zhǎng)的重要意義，并以實(shí)際行動(dòng)踐行道德要求。良好的行為習(xí)慣與道德品質(zhì)將會(huì)使學(xué)生受益無(wú)窮。在講解具體操作過(guò)程中，應(yīng)該適當(dāng)引入行為習(xí)慣教育。如在介紹有關(guān)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，要特別強(qiáng)調(diào)在Windows中關(guān)機(jī)的步驟，使學(xué)生了解到這樣做是為了延長(zhǎng)計(jì)算機(jī)的使用壽命，保護(hù)計(jì)算機(jī)內(nèi)數(shù)據(jù)的安全，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

其次是進(jìn)行實(shí)踐引導(dǎo)。信息技術(shù)課程教師在做示范操作時(shí)要有良好、規(guī)范的操作方式。如，把用戶(hù)文件建立在所用系統(tǒng)軟件的子目錄下就是一種不好的習(xí)慣，教師在課堂演示的時(shí)候要有意識(shí)地注意這類(lèi)問(wèn)題，讓學(xué)生從一開(kāi)始就掌握正確的方式，從而在潛移默化中養(yǎng)成良好習(xí)慣。

三是注意方式。在信息技術(shù)課程教授中，教師要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生遵循機(jī)房規(guī)范，保護(hù)計(jì)算機(jī)設(shè)備。同時(shí)，在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)，要針對(duì)學(xué)生心理和年齡特點(diǎn)，根據(jù)計(jì)算機(jī)課程要求，逐步將網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范向?qū)W生傳遞。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算機(jī)使用道德品質(zhì)

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為生活的必備品，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，也催生了法律和道德方面的諸多問(wèn)題。在初中信息技術(shù)課程中，教師應(yīng)該在講授課堂知識(shí)的同時(shí)向?qū)W生傳播正確的互聯(lián)網(wǎng)使用道德，培育他們的規(guī)則意識(shí)。

良好的計(jì)算機(jī)使用道德包括這幾方面的內(nèi)容：①自覺(jué)遵守政府相關(guān)部門(mén)制定的關(guān)于維護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全的政策與法規(guī)；②自覺(jué)遵守學(xué)校的關(guān)于計(jì)算機(jī)管理使用的章程與制度；③堅(jiān)決不制造、傳播計(jì)算機(jī)病毒；④形成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣，明確計(jì)算機(jī)使用規(guī)范；⑤支持正版軟件，拒絕使用盜版軟件等。

上述內(nèi)容在初中信息技術(shù)課程中都有所涉及，考慮到學(xué)生的接受能力與心理承受能力，應(yīng)選取最佳的講授方式和時(shí)機(jī)。比如，在介紹有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒的知識(shí)時(shí)，列舉實(shí)例CIH病毒、蠕蟲(chóng)病毒等，使學(xué)生理解計(jì)算機(jī)病毒的危害，不僅可以破壞計(jì)算機(jī)硬件設(shè)施，更可怕的是能對(duì)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)造成毀壞，給人們帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失。要讓學(xué)生明白，不論出于何種目的，設(shè)計(jì)、制造、傳播計(jì)算機(jī)病毒都是非常不道德的，會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。要逐步培養(yǎng)學(xué)生的版權(quán)意識(shí)。計(jì)算機(jī)軟件是實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)價(jià)值的重要媒介，每一款軟件都包含了研發(fā)人員的巨大心力與智慧。尊重研發(fā)人員心血，使用正版軟件，是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最起碼的網(wǎng)絡(luò)道德。要教會(huì)學(xué)生識(shí)別盜版的方法，學(xué)習(xí)相關(guān)軟件常識(shí)，使學(xué)生明白，未經(jīng)軟件著作人的同意，復(fù)制其軟件的行為是侵權(quán)行為，侵權(quán)者要承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。從而從小培養(yǎng)學(xué)生使用正版軟件、不使用盜版軟件的意識(shí)，促進(jìn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用事業(yè)的健康發(fā)展。

三、正面引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)大面積普及，初中生接觸計(jì)算機(jī)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，上網(wǎng)沖浪成了時(shí)尚，網(wǎng)上聊天、收發(fā)電子郵件成了時(shí)髦的話(huà)題，網(wǎng)絡(luò)游戲吸引了不少學(xué)生，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)思潮也對(duì)學(xué)生尚未形成的是非觀造成了沖擊。比如，不少學(xué)生盲目崇拜“黑客”，只看到他們高超的技術(shù)，忽略了他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)秩序的破壞。所以，我們?cè)谛畔⒓夹g(shù)教育中要幫助學(xué)生明辨是非，正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，而不是沉迷其中，浪費(fèi)光陰。在實(shí)際課程中，教師可以從以下幾個(gè)方面著手。

第一，正確引導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)可以帶給學(xué)生更加豐富的信息資源，是初中生學(xué)習(xí)的好幫手，教師應(yīng)該肯定網(wǎng)絡(luò)的正面意義，不能隨意限制學(xué)生不碰網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生上綠色網(wǎng)站，在保護(hù)學(xué)生思想的前提下，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多知識(shí)。

第二，極大豐富學(xué)生業(yè)余生活。網(wǎng)絡(luò)之所以吸引學(xué)生，更多的是因?yàn)楫?dāng)今學(xué)生缺少豐富的課外生活。信息技術(shù)教師應(yīng)該借助學(xué)科優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)興趣小組，以設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)、辦學(xué)生網(wǎng)站、開(kāi)發(fā)游戲程序等不斷豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好。又比如，教師可以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)更多的計(jì)算機(jī)發(fā)展知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自己編寫(xiě)軟件使用方式、編撰計(jì)算機(jī)小史等，這樣不僅可以讓學(xué)生了解更多的計(jì)算機(jī)知識(shí)，更可以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

第三，擴(kuò)展學(xué)生網(wǎng)絡(luò)德育新空間。網(wǎng)絡(luò)的德行依賴(lài)于使用者的德行。隨著互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育與網(wǎng)絡(luò)德行養(yǎng)成，不僅是凈化未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的需要，更是保護(hù)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生健康成才的需要。教師在教學(xué)中要教會(huì)學(xué)生區(qū)分網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)的不同，不能在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行違法活動(dòng)，更不能瀏覽不健康的色情、反動(dòng)網(wǎng)站。

總之，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)是中學(xué)生德育工作的重要陣地，信息技術(shù)教師應(yīng)該不斷發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，培育學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德，為學(xué)生的身心健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

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