高?；@球教學質量提高策略探析

古晶

【摘 要】高?；@球教育是籃球教育的重要階段，其為籃球運動員的整個生涯奠定了基礎。高?；@球依據教育部門的要求，在眾多高校之間開展教學，但受傳統教學模式影響，籃球教育受到了各個方面的阻礙。為了提高高校籃球教學質量，本文通過對高?；@球教育質量下降的原因進行分析，提出解決對策，希望可以為高?；@球的發展提供支持和鼓勵。

【關鍵詞】高?；@球 教學質量 原因 對策

一、前言

高校的籃球教學受到我國傳統教學觀念的影響，屢屢不被高校重視。在一些高校當中，教師對學生的教學僅僅局限于對籃球比賽規則的簡單講解以及簡單訓練學生投籃。如此不正規的講課方式嚴重打擊了學生學習籃球的積極性，也阻礙了籃球在高校當中的發展。筆者通過分析籃球在高校教學當中受阻的原因，簡單給出應對措施，為提高高?；@球的教學質量提供合理化的建議。

二、高?；@球教學受阻的原因

（一）學校對籃球的忽視

在學?？磥?，花費大量的時間讓學生學習籃球，不如將浪費的時間用在學習上，多學習一些文化知識，可以為應試做好必要準備。如此條件和觀念下的高校忽視了籃球教育，加之受到傳統教學觀念“應試觀念”的影響，忽視學生身體健康的重要性，沒有意識到籃球為學生身體健康所帶來的好處。

（二）教學過程不規范

因為一些教師的不專業，很多高校在籃球教學的過程中并沒有將理論與實踐相結合，而是簡單地講解籃球比賽的規則，或者轉而訓練學生簡單運球，更有甚者，直接讓學生自己組織打籃球。如此一來，學生不知道籃球教學的重點是什么，該學到的籃球技巧學不到，大大削弱了對籃球的興趣，一些學生養成了無組織、無紀律的亂打一氣的習慣[1]。

三、提高高校籃球教學質量的相關對策

（一）營造良好的教學氛圍

學校應該為學生創造良好的學習氛圍，認真了解學生真正想要學習的籃球知識，并著重對該方面進行教學和講解，如此，學生更愿意主動接納籃球知識。要做到這一點，教師應該多多調查學生的興趣愛好，并且在教學過程中多運用調查來的信息，多多開展學生感興趣的活動，并通過個性化的籃球教學，吸引學生的目光，提高其自主學習的積極主動性，為學生營造一個溫暖的學習環境。教師將教學融入地方文化，經常接受學生的反饋，做到逐步改進教學技巧，如此對提升教學質量有很大的幫助。

（二）加強教學管理和教學交流

學校要加強教學管理，建立健全教學制度和教師隊伍，隨時對教學質量和教學態度進行檢查和監督。學校對教學的嚴格管理可以規范教師在教學過程中的標準，并使之在教學過程中嚴格按照學校要求的教學知識進行教學，避免教學散漫和教學課堂的混亂。學校要制定不同級別的教學目標，在達到一個目標之后，以更高的要求去要求教學隊伍。除此之外，學校應該獎罰分明，對于個別教學經驗豐富的教師，在教學質量好的情況下給予特定的獎勵，這一舉措不僅可以對表現好的教師進行嘉獎，還可以鼓舞其他教師，對其進行激勵，使其在后期教學中更加積極主動[2]。

學校不僅要在自身教學中完善，還要不時引進其他學校的籃球技術，隨時與其他高校進行籃球交流，除了教師方面的交流，定時邀請專家進行講解，還要在學生與學生之間進行交流。不定時地舉行友誼賽，可以激發學生的求勝欲望，還可以激發其他學生的籃球興趣。擴大教學范圍可以使高?；@球教學發展更加迅速，提高籃球教學質量自然也不再是難題。

（三）提高教師隊伍專業素質

高校要加強對教師的培養，培養其專業素質并對其進行定期培訓。高素質的教師是提升教學質量的基本要求，教師自身修養高，對學生的教學也就越加負責任，可以教授給學生的籃球知識也就越多。高校通過招聘、培養等多種方式提高教師的教學素養，以此來達到提高教學水平的目的。另外，高校不僅僅要培養教師的專業技能，更要提升其道德修養。教師的思想道德水平高，其對學生的教學過程就更細心，對教學做的準備也就更加充分。教師通過細心的準備，學生在籃球教學中的安全也可以得到很好的保障。教師自身盡心盡力，大大提高了教學效率，使學生更加直觀、全面地看待籃球運動，高?；@球的教學質量就在不知不覺當中得到提升。

（四）改進教學模式

要想提高教學質量，最根本的問題就是消除傳統教學模式的阻礙，改進教學模式，進行教學變革。高校通過與其他高校的不斷交流，探索出新的教學模式；教師不斷革新自身教學理念，跟上時代的步伐，不僅不再將籃球的教學內容局限于規則之上，還隨時彌補自身的教學空白；跟上網絡的大時代，探尋有趣的教學方式，不斷革新教學器材，對于籃球等教具進行定期更新，使學生充分感受到學校以及教師對籃球的重視。如此情況下的學生自然對籃球教學產生尊重的心理，能夠隨時端正其學習態度，從而提高教學質量[3]。

四、結論

高?；@球正在不斷地迎合時代的潮流，相信通過各個高校的不斷提倡和變革，高?；@球一定能夠在高校之中占據一席之地，為學生的身心健康發展，為籃球自身的發展打下良好的基礎。

【參考文獻】

[1]馬峰.高?；@球選項課教學質量的提升策略分析[J].當代體育科技，2014，12（04）：55-56.

[2]李興祥.高?；@球教學質量的影響因素及發展趨勢探究[J].當代體育科技，2014，01（16）：70-72.

[3]鄭亞偉.淺析提高初中籃球教學質量的策略[J].赤子（中旬），2013，05（08）：355.