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劉向《列女傳》之多重對比研究

2016-05-14 13:29:51潘丹丹
文教資料 2016年5期
關鍵詞:對比

潘丹丹

摘 要: 《列女傳》作為一部具有政治勸諫目的和倫理示范意味的女性傳記,通過傳主的言行傳達著者以禮義為宗的思想。《列女傳》中的女性人物各型各色,劉向用言簡意賅的筆法轉錄了這一百多位女性,使得這部女性傳記內容更加豐富,體現劉向高超的寫人技巧。對比手法是劉向凸顯女性美德,鞭笞紅顏禍國的重要手段。

關鍵詞: 劉向 《列女傳》 對比

劉向《列女傳》是在繼承《左傳》、《史記》等典籍的基礎上,脫離經學范疇,偏離正史嚴格的編撰方式編纂而成的。劉向運用多種表現手法以防作品中的傳主形象流于俗套,如《齊鐘離春》、《齊宿瘤女》、《齊孤逐女》中采用白描、反襯手法對傳主的外貌進行描寫,給予讀者想象空間;《齊鐘離春》中的隱術、《周幽褒姒》中異端神異的出身背景,為《列女傳》增添了可讀性和趣味性的色彩。人物言行、外貌描寫,情節虛構等為后世小說提供了個性化描寫的范式。劉向《列女傳》在對比手法的運用上更是別具一格,如《鄒孟軻母》中孟子“廢學”行為與孟軻母“斷織”舉動的對比,將一位嚴與愛的母親傳神地刻畫出來。筆者主要從以下三個方面探討《列女傳》之“對比手法”:

1.《列女傳》故事與其他女性史傳中的女性形象的對比——以《列女傳》與《漢詩外傳》故事情節為例

劉向編撰《列女傳》目的在于“戒天子”,政治思想和婦德理想通過人物言行和故事情節展現,故而《列女傳》有諸多虛構成分。如《節義傳·京師節女》,《辯通傳·齊逐孤女》,《辯通傳·齊鐘離春》等,在先秦古籍中未見,劉向根據主題編撰這類異文傳說達到宣揚思想的目的。又如《母儀傳·魯季敬姜》主要內容源自《國語·魯語下》,劉向在借用《國語·魯語下》中敬姜故事的同時,增添兩個新的故事情節。《母儀傳·鄒孟軻母》主要情節源于《韓詩外傳》,取“三遷”、“去齊”情節,舍棄“買東家豚肉”故事,而“斷織”、“出妻”兩個情節的敘述有明顯差異。

《韓詩外傳》曰:

孟子少時,誦。其母方織。孟輟然中止,乃復進。其母知其喧也,呼而問之曰:“何為中止?”對曰:“有所失復得。”其母引刀裂其織,以誡之。自是之后,孟子不復喧矣。

孟子妻獨居,踞。孟子入戶視之,白其母曰:“婦無禮,請去之。”母問:“何也?”曰:“踞。”其母曰:“何知也?”孟子曰:“我親見之。”母曰:“乃汝無禮也,非婦無禮,禮不云乎?‘將入門,問孰存;將上堂,聲必揚;將入戶,視必下。不掩人不備也。今汝往燕私之處,入戶不有聲,令人踞而視之,是汝無禮,非婦無禮也!”于是孟子自責,不敢去婦[1]。

《列女傳·鄒孟軻母》:

孟子之少也,既學而歸,孟母方績,問曰:“學何所至矣?”孟子曰:“自若也。”孟母以刀斷其織。孟子懼而問其故,孟母曰:“子之廢學,若吾斷斯織也。夫君子學以立明,問則廣知。是以居則安寧,動則遠害。今而廢之,是不免于廝役,而無以離于禍患矣。何以異于織績而食,中道廢而不為,寧能衣其夫子而長不乏糧食哉?女則廢其所食,男則墮于修德,不為竊盜,則為虜役矣。”孟子懼,旦夕勤學不息,師事子思,遂成天下之名儒。君子謂孟母知為人母之道矣。

孟子既娶,將入私室。其婦袒而在內,孟子不悅,遂去不從。婦辭孟母而求去,曰:“妾聞夫婦之道,私室不與焉。今者妾竊墮在室,而夫子見妾,勃然不悅,是客妾也。婦人之義,蓋不客宿。請歸于父母。”于是孟母召孟子而謂之曰:“夫禮,將入門,問孰存,所以致敬也。將上堂,聲必揚,所以戒人也。將入戶,視必下,恐見人過也。今子不察于禮,而責禮于人,不亦遠乎!”孟子謝,遂留其婦,君子謂孟母知禮而明于姑母之道。

對比兩處可見不同,劉向不僅豐富了情節,語言表達方面較前文更富有文采,其說理更透徹,《列女傳》中此類故事時有出現,此不贅述。周汝昌先生說:“虛構當主要是指那些與史籍記載不相符合之處,或生編臆造的情節事跡,而不應包括一些對人物口角、神情、心理的揣摩,一些細節的增飾。”[2]劉向虛構故事情節雖有牽強、呆板之處,但從作者發展、促進新人物形象的產生,維護儒家倫教的角度看,是無可厚非的。

2.形象對比,為傳主結局鋪墊

《列女傳》作為一部具有政治勸諫目的和倫理示范意味的女性傳記,對比手法是劉向凸顯女性美德,鞭笞紅顏禍國的重要手段。《列女傳》中的傳主,無一不是通過“一善可錄”甄選出來的,劉向將編撰中心集中在人物品行上,故而對人物形象的描寫簡單、類化,但不乏細致描寫傳主形象的例子,諸如采用正反對比手法刻畫“美女”、“丑女”外貌,攝取人物性格特點,折射作者的審美態度和女性觀。

如《辯通傳》中集中描寫三位丑女,《齊鐘離春》“其為人極丑無雙,臼頭深目,長指大節,卬鼻結喉,肥項少發,折腰出胸,皮膚若漆,行年四十,無所容入,待嫁不售,流棄莫執”[3],《齊宿瘤女》“項有大瘤”,《齊孤逐女》“狀甚丑,三逐于鄉,五逐于里,過時無所容”,這些丑女雖然有異于常人的容貌,但她們敢于拜謁君主門下,建言獻策,指陳弊端,君主聽其言后勵精圖治,國家大興。三位傳主容貌雖不被外界認可,她們的德行智慧贏得了人們頌揚,一定程度上代表了劉向“丑女興邦”的女性觀。

劉向在編撰《列女傳》第七卷時,首先讓以美色誘人的人物出場,如:

美于色,薄于德,亂孽無道。《夏桀末喜》

長而美好,褒人拘有獄,獻之以贖,幽王受而璧之。《周幽褒姒》

其狀美好無匹,內挾伎術,蓋老而復壯者。《陳女夏姬》

美而有色。《齊東郭姜》

悼襄王以其美而取之。《趙悼倡婦》

她們憑借自身美色平步青云,最終因美色薄德而亡國。劉向將她們的美貌一筆帶過,運用夸張手法夸大其造成的后果,將美貌與薄行并列表達美色違越禮制、敗政亡國理念。周幽褒姒的出場帶有鬼怪的氣氛,《漢書·五行志》曰:“時幽王暴虐,妄誅伐,不聽諫,迷于褒姒,廢其正后,廢后之父申候與犬戎共攻殺幽王……劉向以為夏后季世,周之幽厲,皆挬亂逆天,故友龍龜之怪,近龍蛇孽也。”[4]褒姒借助自身優勢迷惑幽王使西周滅亡。《孽嬖傳》論證紅顏禍水的觀點,勸諫漢成帝切勿因迷戀女色而失國。美色是亡國的原因之一,如若沒有君主的縱容和參與,則紅顏禍水理論會不攻自破。《孽嬖傳》中夏、商、周的三代君主故事有著類似的情節:貪戀美色,不務朝政。“桀既棄禮義,淫于婦人,求美女,積之于后宮”《夏桀末喜》、“好酒淫樂,不離妲己,妲己之所樂助之,妲己之所憎誅之”(《殷紂妲己》);“幽王禍于褒姒,出入與之同乘,不恤國事,驅馳弋獵不時,以適褒姒之意”(《周幽褒姒》)。如是記載。劉向以此諷諫漢成帝吸取教訓,不能步他們的后塵,表達赤誠之心。

《仁智傳·晉陽叔姬》中曰:“有奇福者,必有奇禍。有甚美者,必有甚惡。”劉向認為婦人應“以色親,以德固”,認為“美色”是禍國根源。如《母儀傳·齊女傅母》中莊姜在傅母的及時教導下才沒有成為擁有美貌卻“婦道不正”的女子。美女有禍害因素,也并非所有有容貌的女子都沒有德行。《貞順傳·楚白真姬》、《貞順傳·梁寡高行》中記載了既有美貌又有德行的女子。在劉向看來,容貌與德行之間并無矛盾。

3.德行對比中揭示人物結局的不一致性

《禮記》載曰:“古者天子后立六宮,三夫人,九嬪,七十二世婦,八十一御妻。”[5]后妃為了自身利益,用盡手段爭奪后位和太子之位,甚至不惜殘害王后和太子,《列女傳》中《衛宣公姜》、《晉獻驪姬》、《趙靈吳女》、《趙悼倡后》對此有記載。劉向“以著禍福榮辱之效,是非得失之分”[6]表出維護禮制的決絕,暗示漢成帝謹慎趙飛燕姊妹的別有用心。

《列女傳》中恪守禮義者,有堅持嫁娶之禮的,如“召南申女”的“守節持義,必死不往”;“齊孝孟姬”中“禮不備,終不往”;“趙津女娟”中“嚴親在內,不敢聞命”。有堅守婦義的,如“周宣姜后”與妃嬪君王相處之禮;“魯季敬姜”所言男女之別之禮;“鄒孟軻母”主持家務,養姑舅之禮;“蔡人之妻”的從一而終之禮。她們為婚后女性提供了道德典范,定位了女性的附屬地位。書中也出現過于“守禮”的現象,如“宋恭伯姬”寧肯被活活燒死也不愿僭越夜晚不出堂屋的禮制,;“楚昭貞姜”為不違背誓約,被洪水沖走。劉向贊揚克己守禮、維護禮制的女性,鞭撻上層社會的淫靡之風。《孽嬖傳》中講述了諸多淫靡私通者,她們在以往史籍中作為“紅顏禍水”的符號,劉向將她們的事跡重新編寫,使其成為一個個有情節的故事。“魯桓文姜”內亂其兄;“魯莊哀姜”出嫁前私通魯莊公等。《孽嬖傳》中貞女不在,有的是為了個人淫樂、私利而亡國的女色。在這里,美與丑,邪與惡就不言而喻了。

《列女傳》作為規范女性言行的典范,傳主雖為女性,但處于主體地位的是以男性利益為中心進行的敘寫。女性的言行對男性只有影響性作用,最終決定權在男性手中。男性選擇聽從或違拗會導致不同的結局。《列女傳》各篇的結局,有著明顯的趨勢:前六傳,聽之則免,不聽有禍;第七傳,聽之則禍。前六傳中,《齊相御妻》仆御在聽妻躬行仁義后得以被舉薦;《曹僖氏妻》僖負聽從妻建議后禮遇重耳才躲過一劫;《晉伯宗妻》中伯宗聽從妻言結交賢大夫,后其子幸免于難;《密康公母》康公不聽其母將三女獻于王,其國被滅;懿公不聽“許穆夫人”而導致滅國。劉向對此類故事結局進行處理,贊揚她們的遠見卓識,聽之則幸免,逆之則禍,甚至導致國家滅亡的后果。第七傳《孽嬖傳》中,夏桀聽信妹喜之言,導致被湯流放,死于南巢之山;紂王喜妲己之喜,憎妲己之憎,導致自殺于廩臺;周幽王“唯褒姒言是從”,死于驪山之下;悼襄王聽信倡后言,國家破滅。劉向將《孽嬖傳》中導致的后果指向君主聽信后宮之言,透露出君主應對身邊人的話加以辨別后再做決定。劉向借《列女傳》“講故事”以警醒成帝勵精圖治;將《列女傳》看做一部女性教科書,運用禮制規范女性在社會、家庭生活中的言行舉止,希望她們從國家、家庭整體利益的角度做好賢內助角色。

參考文獻:

[1][漢]韓嬰撰.許維遹,校譯.韓詩外傳集釋.北京:中華書局,2005:306,322.

[2]周汝昌.硯霓小集.太原:山西教育出版社,1998:284.

[3]張濤.列女傳譯注.濟南:山東大學出版社,1990:231.

[4]班固.漢書·五行志(卷二十七).中華書局,1997:1465.

[5]孫希旦.禮記集解.中華書局,1997:1422.

[6]嚴可均.全漢文.北京:商務印書館,1999:392.

基金項目:江蘇省高等研究基地重大項目:漢代文學的文化闡釋(編號:2010JDXM043)。

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