網絡化環境下加強高校基層黨支部建設研究

王言鋒

摘 要：高校學生黨支部是黨組織當中非常重要的基層細胞，在高校基層黨建工作中地位十分重要，它是高校貫徹與實施黨的主張的基層單位。隨著信息技術的進步，網絡時代的到來，高校如何運用網絡信息資源開展高校黨政工作，提升高校基層黨建工作的有效性，已經成為廣大高校黨政工作者普遍關注的課題。本文分析了網絡化環境對于高校基層黨建工作的影響以及學生黨建工作存在的問題，并探討了網絡化環境下高校基層黨建工作的策略。

關鍵詞：高校；網絡化環境；基層黨建

中圖分類號：D267.6 文獻標識碼：A 文章編號：1673-2596（2016）04-0221-02

高校是培養社會主義接班人的重要陣地，肩負的責任重大。如何展好基層黨建工作，關系到高校教育的成敗。近年來，網絡漸漸滲透到高校學生生活與學習的方方面面，因此如何運用網絡開展高校基層黨支部建設工作就顯得十分重要。

一、網絡環境對高校基層黨支部建設的影響

信息技術的進步、手機的普及以及高校自由的學習氣氛讓高校學生迅速的成為了虛擬領域生存和發展的主要群體。網絡本身是把雙刃劍，網絡化環境對高校學生來講存在積極與消極的影響。一方面網絡環境有利于活躍學生的思維，豐富學生的知識，同時也有利于將黨的方針政策以及黨的發展目標快速地傳達到學生的手中。但是另一方面，由于網絡內容良莠不齊，不僅存在價值觀扭曲的思想觀點，甚至存在一些反黨反社會的言論，高校學生涉世未深，意志力比較薄弱，又缺乏良好的判斷力，很難分辨真偽，很可能會受到不良影響，形成錯誤的世界觀、人生觀、價值觀，這顯然不利于基層黨建工作。

二、網絡環境下高校基層黨支部建設中存在的問題

（一）網絡環境下黨建工作受到了一定的影響

在高校這個相對封閉的環境中，學生更感興趣的學術問題，而不是黨的組織的號召。比如在對一個學術性的講座和一個黨組織的講座的選擇上，學生一定會優先選擇學術性研究講座，因為在學生的意識里他們就是以學習為主的一個群體，而學習就是在為社會做貢獻。而去聽黨課在他們看來則有些“不務正業”。而當今，在網絡文化的強烈沖擊下，傳統的信息，諸如支部開會、活動的消息會被吸引眼球的信息沖淡。同時，學生也習慣通過網絡去尋找大量的資源來佐證自己的判斷，而不會輕易聽信黨課上聽教師說教。所以網絡的發展在某種程度上影響了黨建工作的開展。

（二）高校基層黨支部對于學生的引導強度不夠

網絡化環境下學生看網頁、聊天、看微博、看視頻都在某種程度上影響著學生世界觀、人生觀、價值觀，而很多高校基層黨支部卻還在沿襲原有的宣傳模式以及對預備黨員的篩選方式。比如：定期的給學生授課，將黨課的內容闡述給學生，然后安排一個黨課知識的綜合測試來判斷一個人是不是可以成為社會主義的接班人，這樣周而復始程式造成黨建工作過于單調性，無法滿足當前大學生的需要。

（三）對預備黨員缺乏有效地管理

高校一般在學生臨近畢業的時候會定期安排學生去崗位參加實習，實習時學生脫離了學校，這樣就使高校基層黨支部對于學生預備黨員的管理很難到位。此外，由于傳播手段落后，很多高校基層黨支部在信息傳遞方式上仍在采用原有的宣傳方式：發放小冊子或者文件。學生正忙于實習，沒有時間和精力去理會這些干巴巴文件，使得基層黨支部工作流于形式。

三、網絡化環境下加強高校基層黨支部建設的有效策略

在網絡環境高速發展的今天，要想搞好高校基層黨支部建設，高校黨建負責人就要用好網絡這個媒介，使黨建工作深入到高校的每一個角落。

（一）將創新學習理念作為基層黨組織的發展方向指南

高校基層黨支部作為黨的基層組織，是保證黨對高校的領導以及推動黨的思想政治教育進入高校的先鋒隊，其思想理念對樹立黨的威信、擴大黨的影響意義重大。黨作為高校思想政治教育的引領者，必須努力做到與時俱進，開拓創新。創新學習理念就是要求各黨組織追求創新和超越，要使高校基層黨支部的思想觀念具有前瞻性，在思想上要與時俱進，在學習方法上要不斷創新。高校基層黨支部要將這種不斷創新、開拓進取的精神持續地注入到黨建工作中，以創新激發活力，提高黨建工作的成效。

（二）依靠群眾力量，提高整體創新能力

黨的生存與發展離不開人民群眾的力量，因此黨組織在提高自身能力的同時，也一定要依靠基層群眾的力量，提升黨支部的凝聚力和號召力，吸引群眾積極主動地投身到社會主義建設中來，保證黨的政策能快速、穩定、有效地實施。對于高校基層黨支部，要借助網絡提高工作能力和吸引力，調動一切積極因素，把基層黨建工作搞好。

第一，挖掘內部潛力，主動積蓄積極力量。高校基層黨支部作為一個基層組織機構，需要借助高校自身的積極力量，提高自己的工作能力。優秀團員、積極分子、黨員等都是可以借助的力量，借助他們，有助于提高整個組織的創新能力和工作實績。

第二，高校是整個社會高等人才的集聚地，高校基層黨支部作為高校政治活動的中心，能夠成為聯系同學和教師的紐帶，有問題可以征求群眾的意見，有障礙可以借助群眾的支持，以此推動高校基層黨組織工作能力的提高。

第三，通過優質教育，培養個體的素質。可以通過組建工作學習小組，通過黨支部優秀干部的指導教育，增強小組的教育能力，從而提高素質。在黨小組的帶動下，增強與群眾的聯系，多實踐，提高個體的思想覺悟和理論基礎，增強實干其能力，再從增強高校基層黨支部的整體能力。

（三）創新工作載體，實現各層次聯系的網絡化

第一，實現高校基層黨支部內部交流的網絡化。高校基層黨支部的工作要逐步實現網絡化，以便及時溝通，有問題及時反饋，提高工作的整體效率，減少不必要的中間環節。首先，要實現內部公文系統網絡化，比如上傳匯報成果、查詢急需信息、下載公示表格并及時交流互動，都有通過網絡來完成，以提高工作效率。其次，構建內部公示系統。高校基層黨支部要建立網頁，完善公示系統，以備查看相關新型，包括黨的動態、黨的公示文件、支部文件、支部活動信息以及黨政工作視頻等。同時完善民主投票、意見征詢等功能，以便快速、民主地做出決策。

第二，實現高校基層黨支部外部交流的網絡化。與內部網絡化不同，外部網絡化強調的是與群眾的互動。高校基層黨支部工作者需要適應新形勢，更新觀念，努力開拓網絡黨建陣地，搶占思想政治教育的制高點，與社會接軌，與時代接軌，與群眾整體關注點接軌。外部交流的網絡化，為黨支部與外部公眾搭建起橋梁，讓全校師生以及社會公眾都可以直觀、準確、快速地了解高校基層黨支部的工作動向，并可發表相關意見。而黨支部則可以借助這個平臺宣傳馬克思主義理論、社會主義思想道德和黨的基本理論，增強黨的影響力。具體工作可以從以下幾方面入手：首先，通過組群、論壇等平臺，對意見問題作出實時解答。黨支部通過組建論壇、成立QQ群，在貓撲、豆瓣等相關平臺中建立自己獨有的公示區，與黨員和有進步要求的師生群眾進行實時解答，快速解決疑問，將自己在支部工作中的相關經驗傳授于希望進步的群眾，并就他們在實際工作中遇到的新問題、新挑戰給予指導。這樣不僅省時省力，也能吸引年輕人的注意力和熱情，并對他們的思想產生積極影響。其次，通過實時互動方式，搭建起連接上層領導與基層群眾的橋梁，傳播黨的先進思想，并接收相關意見。高校基層黨支部通過官方微博、QQ、微信、貼吧、郵件等方式，既可以快速接收上層的最新文件，及時將其公布出去，又可以及時聯系群眾，征求意見和建議，完善黨建工作，擴大黨的影響力，樹立黨的權威；同時又推進了民主化、透明化。

第三，建立外部公文系統，傳播黨的積極思想。根據群眾需要，建立高校基層黨支部的外部公文系統，及時公布并更新相關信息，如黨的動態、支部動態、支部新聞等信息，宣傳黨的主張和社會主義價值觀，弘揚社會主義新風尚，同時加入一些內容積極的要聞，在滿足群眾對黨內信息關注的同時，滿足群眾的精神文化需求。

高校作為培養社會主義接班人的重要陣地，一定要保持與時俱進的時代性與創造力。高校基層黨支部建設只有科學合理地運用網絡，通過先進的網絡及時有效地傳播黨的思想與方針政策，才能培養出更多社會主義合格接班人。

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（責任編輯 賽漢）