新媒體環(huán)境下青年思想政治教育工作探究

杭璐?張社爭

【摘 要】 新媒體技術(shù)給青年思想政治教育工作帶來了機(jī)遇，也帶來了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。應(yīng)對策略主要是樹立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理念，提高青年思想政治教育者應(yīng)用新媒體水平，增強(qiáng)青年的鑒別力，構(gòu)建良好的思想政治教育環(huán)境。

【關(guān)鍵詞】 新媒體；青年；思想政治教育工作；機(jī)遇；挑戰(zhàn)；對策

新媒體為一種傳播媒體形式，該種傳播形式受現(xiàn)代信息技術(shù)支撐，在對用戶提供服務(wù)時主要是通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、數(shù)字傳播技術(shù)和移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。在互聯(lián)網(wǎng)與智能手機(jī)快速發(fā)展的今天，人們的信息傳播方式發(fā)生了極大的改變，這也促使社會輿論的傳播方式發(fā)生了本質(zhì)變化，社會主流意識形體的改變，對青年思想價值觀造成了極大的沖擊，鑒于此，應(yīng)盡可能將新媒體技術(shù)優(yōu)勢發(fā)揮的淋漓盡致，同時，詳細(xì)分析新媒體技術(shù)對青年思想政治教育的影響和對策，進(jìn)而在一定程度上提高青年思想政治教育質(zhì)量。

一、新媒體的概述

新媒體主要是針對傳統(tǒng)的書籍、廣播、電視等傳播形式提出的新概念，新媒體的主要形式包括網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體、數(shù)字電視等，屬于一種新興信息傳播形式，主要是對通信技術(shù)、移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、寬帶局域網(wǎng)、現(xiàn)代信息技術(shù)和數(shù)字技術(shù)等的綜合利用。用戶能通過電腦、智能手機(jī)、數(shù)字電視等獲取各種資源及娛樂服務(wù)需求，目前，新媒體已經(jīng)成為社會各個行業(yè)發(fā)展的主要手段。在新環(huán)境下，新媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用，不僅極大的促進(jìn)了社會發(fā)展，同時也對青年思想價值觀帶來了很大的影響。

二、新媒體對青年思想政治教育工作帶來的影響

新媒體技術(shù)對于青年思想政治教育工作的影響具有正、反兩面性，因此，要全面意識到新媒體技術(shù)對青年思想政治教育的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮新媒體技術(shù)的優(yōu)勢，消除其對青年思想政治教育的不利影響，從而幫助青年樹立正確的人生價值觀。傳統(tǒng)思想政治教育工作通過現(xiàn)場面對面形式開展，這種教育模式具有較強(qiáng)的限制性，尤其是在時間上和空間上。同時，教育手段主要是通過“灌輸式”教育方式，接受教育的青年處于極其被動的局面，這很難提高青年的積極性。新媒體技術(shù)具有互動式和開放式等特性，在一定程度上彌補(bǔ)傳統(tǒng)思想政治教育模式中出現(xiàn)的不足，通過多樣化手段進(jìn)行青年思想政治教育，這就能打開青年的心靈，讓其積極主動的參與到思想政治教育活動中。

此外，由于新媒體的傳播資源十分廣，傳播形式多樣，傳播速度快，能從生活的各個方面對青年的思想、行為造成影響。基于新媒體的該種特點(diǎn)，在一定時候，新媒體技術(shù)也會給青年帶來相應(yīng)的負(fù)面影響，并讓青年思想政治教育接受更高的挑戰(zhàn)。在多元化的社會思想意識潮流中，青年的思想價值觀受到了極大的沖擊，同時網(wǎng)絡(luò)媒體中蘊(yùn)含著很多暴力、黃色等不健康信息，這些信息很容易影響到青年的思想價值觀念，造成青年明辨是非能力差、獨(dú)立思考能力不足等問題，從而嚴(yán)重的降低了思想政治教育效果。

三、新媒體下的青年思想政治教育工作

1、新媒體為青年思想政治教育工作帶來了新的平臺

新媒體的快速發(fā)展，特別是移動網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)的發(fā)展，使得青年接受信息的途徑更加多樣、豐富，這極大的擴(kuò)展了青年的視野和知識范圍。新媒體技術(shù)使得青年思想政治教育工作渠道發(fā)生了極大的改變，以往的內(nèi)容枯燥、手段單一的教育手段被多元化、現(xiàn)代化的手段所取代，這使得思想政治教育更容易被青年接受。新媒體技術(shù)的推廣，使得青年隨時隨地通過手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)分享信息和學(xué)習(xí)知識，從而提高思想政治教育趣味性以及生動性。新媒體技術(shù)為青年思想政治教育提供了新的平臺，能對青年進(jìn)行全方位、無障礙的思想政治教育，這就避免了以往的生搬硬套教育模式，使得思想政治教育效果更加良好。

2、新媒體為青年思想政治教育工作創(chuàng)新帶來了新的契機(jī)

新媒體技術(shù)具有現(xiàn)實(shí)性和虛擬性特點(diǎn)，在一定程度上將現(xiàn)實(shí)空間的青年思想政治教育拓展到虛擬空間的青年思想政治教育，豐富了青年思想政治教育空間。新媒體對于青年的吸引力是很強(qiáng)烈的，青年很喜歡通過微博、QQ、微信等工具進(jìn)行溝通交流，在2013年的中國互聯(lián)網(wǎng)大會上指出，截至2013年6月，我國的網(wǎng)民數(shù)量已經(jīng)達(dá)到5.9億人，其中手機(jī)網(wǎng)民的數(shù)量達(dá)到4.64億人，而青年是手機(jī)網(wǎng)民的重要組成部分。當(dāng)代青年是隨著新媒體一起成長的，他們對接受新的社會觀念充滿了熱情，同時當(dāng)代青年渴望實(shí)現(xiàn)自我，發(fā)展自我，也就是說新媒體技術(shù)的發(fā)展與當(dāng)代青年的思想需求十分契合，因此，新媒體為青年思想政治教育工作創(chuàng)新帶來了新的契機(jī)。

3、新媒體為青年思想政治教育工作帶來了新的視野

隨著新媒體技術(shù)的快速發(fā)展，從互聯(lián)網(wǎng)獲取信息、學(xué)習(xí)知識已經(jīng)成為當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的一種重要途徑，因此，在開展青年思想政治教育工作時，需要對新媒體技術(shù)進(jìn)行充分的考慮。新媒體技術(shù)為青年思想政治教育帶來了新的視野，這就需要對其進(jìn)行深入發(fā)掘，并結(jié)合青年的身心發(fā)展規(guī)律，淋漓盡致的發(fā)揮新媒體技術(shù)優(yōu)勢，開辟新的青年思想政治教育工作局面。對于年青人，在思想政治教育工作中，處于主體地位，要想保證思想政治教育工作取得良好的效果，就需要堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，實(shí)現(xiàn)青年接受思想政治教育的個體自由化和自主化，并引導(dǎo)青年學(xué)會鑒別網(wǎng)絡(luò)信息及社會輿論，去偽存真，時刻保持清醒的頭腦和清醒的判斷。

四、新媒體環(huán)境下加強(qiáng)青年思想政治教育的對策

1、樹立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理念

鑒于新媒體技術(shù)對青年思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)，必須跟緊新媒體技術(shù)的發(fā)展步伐，樹立全新的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育觀念，樹立網(wǎng)絡(luò)教育的觀念，充分利用新媒體技術(shù)的優(yōu)勢，對青年進(jìn)行思想政治教育，并加強(qiáng)對新媒體技術(shù)的防范，以此減弱新媒體技術(shù)的負(fù)面影響。另外，要樹立網(wǎng)絡(luò)陣地意識，在網(wǎng)絡(luò)信息泛濫的時代，必須構(gòu)建思想政治教育網(wǎng)絡(luò)陣地意識，這樣才能思想政治教育打下良好基礎(chǔ)。

2、提高青年思想政治教育工作者應(yīng)用新媒體的水平

思想政治教育工作者必須深刻認(rèn)識并十分注重新媒體的新特點(diǎn)和作用，努力掌握運(yùn)用新媒體來進(jìn)行思想政治教育工作的技能。一是青年思想政治教育工作的教育方式應(yīng)適應(yīng)新媒體時代的需要，應(yīng)充分借助現(xiàn)代信息傳播媒介，由“灌輸”式教育轉(zhuǎn)變成“引導(dǎo)”式教育，對青年開展有效的思想政治教育；二是思想政治教育工作者必須用高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、兢兢業(yè)業(yè)的工作理念、堅(jiān)定正確的政治立場、高尚的道德情操和偉大的人格魅力給青年以潛移默化的影響，引導(dǎo)學(xué)生在接觸豐富多彩的信息的基礎(chǔ)上選擇并吸收正確信息，達(dá)到理想的思想政治教育效果。

3、構(gòu)建良好的思想政治教育環(huán)境

為獲得良好的思想政治教育效果，要特別注重思想政治教育環(huán)境的構(gòu)建，在日常教育中，可以充分利用新媒體技術(shù)的優(yōu)勢，為青年播放一些他們感興趣并具備思想教育意義的視頻，以此幫助青年樹立正確的思想行為。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 劉樹琪.新媒體技術(shù)對青年思想政治教育帶來的機(jī)遇與對策研究[J].山東青年政治學(xué)院學(xué)報， 2014（05）.

[2] 馬俊杰.利用新媒體開展青年思想政治教育工作研究[J].東方企業(yè)文化， 2015（15）.

【作者簡介】

杭 璐（1991-）女，陜西榆林人，延安大學(xué)馬克思主義學(xué)院2013級研究生.