關于中專學生教育管理模式的思考與探索

李美麗

摘 要：職業教學與傳統的科學知識教學不同，存在較大差異。當前我國的傳統教學以讓學生得到更好的成績為目的，而職業教學的目的則是傳授給學生真正的實用技能。因此兩者在中專學生教育管理模式上存在較大的差異。當前對中專學生的教育管理存在一定的問題，如何解決當前問題，使中專教育得以穩定發展是當前教育部門面臨的挑戰之一。本文將針對當前中專學生教育管理模式的現狀，對出現的問題進行思考研究，從而保證中專學生得到更好的教育。

關鍵詞：中專學生；教育管理；管理模式

隨著市場經濟的不斷發展，我國整體經濟實力有了明顯的提高。在物質條件越來越好的同時，人們在各方面的需求也越來越多，這一點在教育上可以明顯體現。我國教育模式正在向多元化發展，越來越多的教育模式被開發出來。目前來看，我國中專學生數量龐大，且學生來源廣泛，自身素質也不盡相同。因此，中專學生的教育管理顯得尤為重要，其關乎整個中專教育事業的發展，對我國整體教育水平意義重大。

一、當前中專教育現狀

1.學生情況

在社會環境的影響下，更多的家長更希望孩子接受高等教育。因此，中專教育得不到更好的重視，反而被認為是迫不得已的選擇。這樣的想法普遍存在，且很難消除。就學生自身來看，進入中專院校中學習也是被動的，這是受家庭條件或自身學習成績的影響所導致的結果。因此，各方面的不重視以及學生自身素質的不足使得目前的中專教學存在極大的困境。因學生情況的原因，中專院校師資力量嚴重落后于傳統院校，并且難以對學生的心理及知識學習進行正確引導。

2.中專學生教育管理模式情況

目前的中專教育管理模式并不清晰，整個教學體系存在著極大的漏洞。在知識層面上，師資力量的不足導致中專學生無法獲得全面系統的知識或使用技能教育，使得學生投入工作時自身技能嚴重不足。目前，中專學校對于教育模式的管理并不嚴格。教育是一項嚴謹的工作，無論何種類型的教育方式都應該在管理上下足功夫，以保證教育模式的平穩發展。

二、中專學生教育管理模式改進措施

1.中專學生教育管理模式體制深化

當前的中專學生教育管理模式令人擔憂，整個系統的完整性急需被加強鞏固。首先要做的就是要對整個中專學生教育管理模式的各個環節進行完善。現有的中專教育體制薄弱環節較多，對學生的整體管理缺乏較為統一的管理手段，同時在教學控制上存在一定紕漏。完善整個模式的有效途徑之一便是將教育理念進行進一步的創新，不能將固有的中專教育理念完全用在當前的中專教學上。因時代變化，傳統理念已不能滿足當前中專教育要求，所以需要在此基礎上加以創新。

2.加強師資人才的培養

就中專教育本身來說，師資力量過于薄弱，這樣的現狀也是因中專教師培養力度的不足所導致的。師資力量在教學過程中直接影響整個中專的教學質量。即便是整個中專學生教育管理模式再完善，沒有好的師資也是徒勞的。因此，相關教育部門需要加大中專師資人才的培養力度，在這方面予以最大的投入，以保證中專教學質量。良好的師資力量對于學生來說是最有效的技能知識保障，關乎學生的未來走向。因此，對中專師資人才的培養，也是中專院校學生教育管理模式完整的前提保證。

三、未來中專教育事業的整體發展

1.中專學生管理模式的整體走向

未來的中專學生教育管理模式來將會與現階段的教育模式有極大的不同。未來的中專學生教育管理模式將自主學習的概念教給學生，使學生接受更加系統的專業知識。在我國整體教育環境中，中專教育相較于其他教育形式沒有優勢，局限性也較大，但這種教育形式始終不會消失。因此，未來更加完整的學生管理模式將給中專教育的平穩發展提供一個有效的保障。

2.中專教育對于整體教學環境的作用

我國的教育隊伍在不斷壯大，各種不同類型的教育模式也各盡其能，為社會輸送需要的人才。未來中專教育所培養的人才專業性將更強，對于所需要的領域將發揮其自身價值。這也就意味著中專教育對于總體教育環境來說還是有一定的自身價值與作用的，教育部門也將大力發展中專教學，以此保證中專教育的實際作用。

綜上所述，中專學生教育管理模式對中專教育水平以及學生的自身發展有重要的牽引作用，同時也影響著整個教育發展的方向。將當前的中專學生教育管理模式進行完善并加以創新，將極大提高中專教學水平與中專學生素質，對我國的人才市場與社會發展有著重大的意義。