【摘要】近年來云南省對大學外語進行課程設置改革,學生可選修小語種課程代替大學英語。在此背景下,本文對如何提高小語種課堂教學質量進行探析。以筆者承擔小語種公共選修課之后的教學經驗,對小語種課堂教學內容、教學方法及教學效果評價方式提出自己的想法和建議,希望能提高小語種公共選修課的教學質量,并對學生學習小語種有所幫助。
【關鍵詞】高等院校 上好 小語種選修課
【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2016)04-0038-01
1.云南省小語種選修課開設的背景
云南省作為中國面向東南亞、南亞的前沿,是祖國通向西南的門戶。云南除了擁有得天獨厚的地理位置,歷史上與東南亞國家也有深厚的淵源,因此在云南小語種學習有獨到的優勢,小語種教學也受到前所未有的重視。近年來,云南省不斷加大小語種人才培養力度,并于2013年開始對“大學英語”進行課程設置改革,開設為“大學外語”課程,學生可選修小語種課程如越南語、老撾語語、緬甸語、泰語等,代替大學英語課程。在此背景下,我省的高等院校普遍開設小語種選修課,旨在加強學生的文化素質教育,為社會培養“語言+專業”復合型人才。但就目前的教學資源,小語種選修課還是有別于大學英語課程,無論是課程內容、教學方法,還是教學設備、師資力量,都有較大差距,有待完善。
2.云南農業大學熱帶作物學院小語種選修課開設情況及存在問題
云南農業大學熱帶作物學院座落于云南省普洱市,普洱具有“一市連三國、一江通五鄰”的區位優勢,與越南、老撾、緬甸接壤?!?br>