怎樣培養學生的學習興趣

康卓

摘 要：俗話說：“興趣是學生最好的老師”，尤其是新的課程標準，對學生做出了創新思維和創造能力培養和形成的要求，這都需要學生在學習興趣的基礎上建立起來。在小學語文教學中，也需要教師通過有效的途徑實現對小學生語文知識學習興趣的培養，為學生的成長發揮積極的作用，本文通過分析和研究在小學語文課堂中培養學生學習興趣的方法和措施，旨在為我國小學語文教學提供參考。

關鍵詞：小學語文；學習興趣；培養方法

在小學語文教學的過程中要對學生的學習興趣進行培養，激發學生參與語文教學的主動性和積極性，形成以一種良好的語文學習氛圍，為提高學生的語文學習能力奠定一定的基礎。現階段我國教育改革在不斷的深化，新的課程標準要求語文教師要突破傳統教學方式的束縛，建立以學生為中心的語文教學環境，采取靈活的語文教學方式，激發學生對語文的興趣。并且教師要科學的分析小學生的心理特點和認知能力，制定符合小學生年齡特征的小學語文教學實施方案，讓學生能夠快樂的學習語文，有效的提高語文教學的效率。

一、創設和諧的課堂氛圍，激發學生學習語文的興趣

輕松的課堂教學氛圍可以有效的提高學生學習的積極性，這就需要教師在課前對教材進行充分的了解，做好教學準備工作。在語文課堂教學的過程中利用語言、動作等吸引學生的注意力，保證自己能夠全身心的投入到語文課堂教學的過程中，發揮自身在語文教學中的主導作用，為學生營造一種良好的課堂教學氛圍。……