蔡云
摘 要:語言是文化交流的一個重要的方面,是文化的重要載體,而文化又賦予了語言最為基本的內涵。大學英語教育中,除了要提高學生的英語基本技能以外,更重要的是對學生進行一定的英語文化方面的培養,增加他們對英語文化的認識和了解。使高校英語課程成為中西方文化交流的一個平臺,實現語言和文化的跨越。在這種理念的引導下,高校英語教學的模式應進行一定程度的改變,增強他們對于文化交流的敏感性和包容性,提高大學生自身的文化素質和參與國際競爭的軟實力。
關鍵詞:跨文化;視域;高校英語;教學模式
中圖分類號:G642文獻標志碼:A文章編號:2095-9214(2016)01-0069-01
一、引言
在目前全球文化交流越來越頻繁的情況下,我國的文化呈現出了一定的多元性。在文化交流傳播的過程中,語言是加強文化交流的一個橋梁,也是不同的文化之間進行溝通的一個重要工具。語言和文化通常不是獨立存在的,是在發展過程中交織在一起的,一種語言同時也蘊含著一種不同的文化。語言是人類文化產生和傳播的基本條件。大學英語教學對于大學生來說,是一個重要文化交流的平臺。在大學英語教學中,應該加強對于英語文化的介紹,促進大學生對于文化交流的重要性認識,提高大學生的文化內涵。
二、當前大學英語教學模式中存在的一些問題
1.中西方文化之間缺乏一定的比對交流
對于大學英語課來說,不僅僅是在教授學生英語語言的技巧,同時也為學生打開了一扇中西方文化交流的窗戶。……