淺析地方高職院校大學生創業素養的培養路徑

譚貽群　謝昌明

摘 要：圍繞地方高職院校的特點，探討如何正確培養大學生的創業素養，結合了地方高職院校大學生創業教育的現狀，在培養實踐中探索提升大學生創業素養路徑和方法。

關鍵詞：地方高職院校；大學生；創業素養；培養路徑

中圖分類號：G710文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）01-0252-01

當前，隨著大學生創業這個話題社會關注度的不斷提高，地方政府和高校給予大學生的創業環境、政策、優惠措施等條件也在不斷改善，越來越多的大學生開始嘗試自主創業。然而，地方高職院校如何結合當下的就業形勢，著實提高大學生的創業素養，是地方高職院校在開展大學生創業教育與實踐活動的首要任務。

一、地方高職院校大學生創業教育現狀

當前，各地方高職院校都在積極推動大學生創業教育的普及和推廣，紛紛將大學生創業教育列入必修課，建立大學生創業教育實踐平臺，但效應卻參差不齊，有些浮在于表面。

1.地方高職院校大學生創業教育應重視內涵建設

特色辦學、加強內涵建設、提高辦學質量已經成為高職教育的首要任務。地方高職院校大學生創業教育也要充分重視其內涵建設，首先，學校要改變辦學理念，積極開展創業教育，加大創業教育的投入。其次是要加強校、政、企多方合作，積極鼓勵政府和企業參與大學生創業實踐基地的管理，參與創業教育教學標準、教學模式與方法、考核標準與方法的制定及實施。

2.地方高職院校大學生創業教育應融入行業和地方文化