譚貽群 謝昌明
摘 要:圍繞地方高職院校的特點,探討如何正確培養大學生的創業素養,結合了地方高職院校大學生創業教育的現狀,在培養實踐中探索提升大學生創業素養路徑和方法。
關鍵詞:地方高職院校;大學生;創業素養;培養路徑
中圖分類號:G710文獻標志碼:A文章編號:2095-9214(2016)01-0252-01
當前,隨著大學生創業這個話題社會關注度的不斷提高,地方政府和高校給予大學生的創業環境、政策、優惠措施等條件也在不斷改善,越來越多的大學生開始嘗試自主創業。然而,地方高職院校如何結合當下的就業形勢,著實提高大學生的創業素養,是地方高職院校在開展大學生創業教育與實踐活動的首要任務。
一、地方高職院校大學生創業教育現狀
當前,各地方高職院校都在積極推動大學生創業教育的普及和推廣,紛紛將大學生創業教育列入必修課,建立大學生創業教育實踐平臺,但效應卻參差不齊,有些浮在于表面。
1.地方高職院校大學生創業教育應重視內涵建設
特色辦學、加強內涵建設、提高辦學質量已經成為高職教育的首要任務。地方高職院校大學生創業教育也要充分重視其內涵建設,首先,學校要改變辦學理念,積極開展創業教育,加大創業教育的投入。其次是要加強校、政、企多方合作,積極鼓勵政府和企業參與大學生創業實踐基地的管理,參與創業教育教學標準、教學模式與方法、考核標準與方法的制定及實施。
2.地方高職院校大學生創業教育應融入行業和地方文化……p>