通過技能大賽指導復合材料實訓體系建設

王凡

摘 要：復合材料作為一門新興學科，在教學過程中需要不斷探索和完善實訓教學體系，通過參加復合材料技能大賽，可以根據大賽要求，完善實訓教學體系，激發學生學習熱情，改善實訓教學效果。同時通過舉辦校內的復合材料技能大賽，加強校企合作，檢驗學生實訓成果。

關鍵詞：復合材料；技能大賽；實訓教學

中圖分類號：G642.0文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）09-0152-01

復合材料作為這些年快速發展的一種新型的先進材料，目前在航空航天領域具有非常廣闊的應用，并不斷向民用領域擴展。復合材料在制造領域已經大量取代了傳統的金屬材料和高分子材料。但同時由于復合材料發展時間較短，對復合材料專業的實訓教學過程中，缺少成熟的實訓教學體系和系統完整的行業標準，無法直接根據現有的各種標準指導學生開展實訓項目[1，2]。

因此在實訓過程中需要不斷了解復合材料生產的特點和發展方向，根據就業實際需要，不斷探索改進實訓教學方法和教學項目。而一些復合材料技能大賽都是與相關復合材料企業合作舉辦，比賽項目都與復合材料實際生產方法和應用場景有很好的契合度，可以根據大賽要求，設計和改進實訓教學方法，提高實訓教學的質量[3，4]。

一、技能大賽對實訓教學的促進

（一）利用大賽規則要求，設計實訓教學項目

目前我國舉辦的復合材料類的技能大賽主要有SAMPE中國舉辦的“超輕復合材料橋梁/機翼學術競賽”和中國復合材料工業協會舉辦的“復合材料制造學生競賽”等。……