當前我國成人教育中存在的問題與對策分析

楊建英

摘 要：作為我國教育體制中的重要組成部分，我國成人教育在整個社會的發展過程中占著舉足輕重的地位，有利于人才的培養和社會穩定的維護。然而，從目前我國成人教育的相關情況來看，現實問題層出不窮，嚴重阻礙了我國成人能力的不斷提升，與社會發展水平的推進。本文主要立足于當前成人教育存在的現實問題，針對性地探討應對這些問題的有效措施，希望為今后成人教育的發展提供參考。

關鍵詞：成人教育；問題；對策

在人類進入21世紀之后，社會取得了不錯的發展，這就需要大量的適應于行業運行的高素質和高知識水平的人才[1]。社會是前進的，行業內的技能和知識隨時處在變化和更新狀態，勞動者必須要隨時更新自己的觀念和知識技能，才能保證不被時代所淘汰。成人教育自我國改革開放后逐漸興起，它與正規教育不同，是面向在職的“成人”，從而滿足各行業員工適應社會經濟發展的需要。

一、成人教育的基本特點

第一，成人教育具有成人性。首先成人是區分與接受正規教育的青少年，成人準備進入工作崗位或者已經處在某工作崗位上，能夠承擔起社會的責任，能夠擔任權利和義務[2]。其次，成人對于教育具有緊迫感，為了讓自己的學識和技能能夠滿足崗位的需求，成人教育的對象不得不投入百分之百的精力去克服困難，以期早日達成學習目標。再次，成人對于教育具有針對性，成人教育的對象有著明確的職業規劃，其接收的教育也是針對自身崗位的。……