高職大學生思想政治教育網絡溝通機制研究

劉卓

摘 要：在網絡已經成為人們日常生活一部分的今天，網絡對大學生的影響尤為深遠。為順應時代發展，高職院校應當在大學生思想政治教育中，積極構建網絡溝通機制，搭建網絡溝通平臺，與大學生進行有效的溝通，創新和優化思想政治教育，提高思想政治教育水平。對此，本文基于對大學生思想政治教育網絡溝通特征的了解，闡述如何建立思想政治教育網絡溝通機制。

關鍵詞：高職院校 思想政治教育 網絡溝通機制

在素質教育的今天，高職大學生思想政治教育越來越重要。為了有效開展思想政治教育，正確引導和影響學生，促使學生逐漸成為祖國需要的棟梁之才，高職院校應當與時俱進，構建網絡溝通機制，支持和約束大學生思想政治教育網絡溝通的進行，及時了解學生思想動態，更好地教育和引導學生，強化學生綜合素質、培養學生品質道德，以便學生健康地成長。

一、大學生思想政治教育網絡溝通的特點分析

網絡溝通就是以計算機互聯網作為媒介，促進人與人之間傳遞、交換或分享任何種類的信息的過程。而大學生思想政治教育網絡溝通，則是指在大學生思想政治教育過程中，網絡溝通主體與客體之間利用語言、符號媒介進行思想信息、情感方面的交流與互動。由此可以說明，其具有以下特征。

第一，網絡溝通主客體是平等的。在網絡環境中，無論是主體還是客體，雙方的身份都是隱匿的。此種情況下，網絡溝通的主客體都可以根據思想政治教育發布各種信息，或是理論方面的、或是思想方面的、或是情感方面的等等。因此，網絡溝通主體或客體在溝通交流中都視對方為陌生人，平等地、隨意地、自由地進行各方面思想政治信息的交流。

第二，網絡溝通內容比較豐富。大學生思想政治教育網絡平臺中涵蓋大量資源和信息。這些都是可以被網絡主體或客體所應用的。在網絡溝通的過程中，主客體之間可以進行多方面、多層次的思想政治信息溝通。

第三，網絡溝通方式多樣。隨著網絡技術水平的不斷提高，以網絡為基礎的溝通形式和渠道日益豐富，如聊天工具、個人網頁、博客、貼吧、論壇、微博等等。不同網絡溝通方式有不同的特色，用戶可以根據個人喜好，選擇適合的一種或多種溝通方式進行網絡溝通。

二、高職大學生思想政治教育網絡溝通機制的建立

基于以上對大學生思想政治教育網絡溝通特征的了解，高職大學生思想政治教育網絡溝通機制的有效建立，筆者認為應當注意強化以下幾方面。

1.樹立網絡溝通的理念

素質教育背景下，創新高職大學生思想政治教育工作，應當注意把握時代脈搏，科學、合理地運用計算機技術、網絡技術等，搭建網絡溝通平臺，鼓勵學生在網絡環境進行思想政治教育方面的信息溝通與交流。而實現這一目標，首先要樹立網絡溝通理念，為構建切實有效的網絡溝通機制奠定基礎。對于網絡溝通理念的樹立，要求高職院校領導及管理者學習和了解網絡溝通及其在思想政治教育中應用作用，促使領導及管理者逐步樹立網絡溝通理念。在此基礎上，領導及管理者要向學生、家長及社會宣傳思想政治教育網絡溝通方面的內容、使其逐步樹立網絡溝通理念。

2.搭建網絡溝通平臺

第一，主題網絡。創建高職院校思想政治教育網站，設置教育內容、教育方針、教育成果、教育課程、教學資源、教學討論、活動通知等板塊，詳細介紹本校思想政治教育各方面活動，可以方便學生在主題網絡中找到自己所需信息或進行信息溝通，了解知識、學習知識、參加教學活動等，不斷提升自身綜合素質。

第二，創建思想政治教育貼吧或博客。創建自由行、原創性、愉悅性較強的思想政治教育貼吧或博客，為學生搭建自由溝通、交流的空間，學生可以在這里暢談自己的思想狀態、點評思想政治教育工作、說明思想政治教育工作存在的問題、想要參加的教育活動等。如此，思想政治教育工作人員可以及時了解學生的思想動態、了解工作情況等，從而有針對性地改進思想政治教育。

三、小結

在當今網絡發展迅速的背景下，高職院校大學生思想政治教育網絡溝通機制的建立是非常有意義的，可以為學生營造網絡溝通空間，提出對思想政治教育工作的意見或看法等，促進大學生思想政治教育工作不斷改進，提高高職院校思想政治教育水平。

參考文獻：

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[2]王波.構建大學生思想政治教育網絡溝通新平臺——以長沙民政學院使用世界大學城為例[J].長沙鐵道學院學報：社會科學版，2012（13）.

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（作者單位：天津中德職業技術學院）