英文歌曲在高職英語聽力教學中的運用

王伊琳

【摘要】聽力教學是高職英語教學的重要內容，英文歌曲在英語聽力教學中的運用，極大地提升了英語教學質量，對于學生綜合能力的提升有至關重要的意義。英文歌曲在高職英語聽力教學中的實踐，對于激發學生興趣、開發學生潛能、實現教學的特色化有著無比重要的作用，在很大程度上改變了傳統落后的英語聽力教學形式。本文將重點來圍繞英文歌曲在高職英語聽力教學中的作用及意義來分析，并為其在高職英語聽力教學中的運用提供思路。

【關鍵詞】英文歌曲 高職英語 聽力教學 效果

英文歌曲在高職英語聽力教學中有著非常重要的意義。在傳統英語聽力教學中，聽力教材形式單一、枯燥無味，降低了學生對于聽力學習的興趣，這對于英語教學質量的提升是極為不利的。而英文歌曲在高職英語聽力教學中的實踐，則在很大程度上保證了英語聽力教學的靈活性和特色化，符合學生的學習認知規律，從而大大地提升了教學效果。

一、英文歌曲在高職英語聽力教學中的實踐及運用

1.合理選擇英文曲目。在高職英語聽力教學中，應該注意合理地選擇英文曲目，保證英語聽力教學質量。首先，根據學生的接受度來進行英文歌曲的選擇。根據他們的學習興趣、英語聽力能力等來進行難度的權衡，從而保證選擇出來的英文歌曲更加具有代表性，能夠促進學生聽力水平的提高。其次，在英文歌曲的題材上考慮，應該盡量選擇對學生有教化意義、積極向上的歌曲內容，從而提升學生的思想境界和品德修養，不斷地提升他們人格的塑造。……