探究如何提高學生的英語寫作水平

雷晶

【摘要】英語寫作水平是學生英語綜合水平的體現，寫作需要學生掌握大量的詞匯和大量的語法結構，在中考中，英語寫作也占有很大比例。但是由于學生、教師都不注重寫作能力的提高，而且擁有優秀的寫作水平對初中學生而言，具有一定的難度，因而學校并未專門設置提高學生寫作能力的課程，在遇到寫作題時，學生的作文只是靠學生想到一句就寫一句，缺少結構，條理不清晰，同時學生一篇文章中總是會出現相同的句式，毫無新穎可言，這對學生未來的中考、高考都是極為不利的，因而老師需要順應時代的發展，根據新課標要求，與學生自身的能相結合制定出適合學生現有水平的計劃，提高學生的英語寫作能力。

【關鍵詞】初中英語 寫作方法

學生學習英語的最終目的是說一口流利的英語，在學習英語寫作能力的同時就是為說出英語打下基礎，但是由于學生越來越重視考試的結果，認為學習英語就是為了應付中考、高考，于是將學習英語的重點劃到前面的聽力、選擇、閱讀上，平時只是靠題海戰術來提高自己的英語水平，對于自己的寫作水平就自動忽略，教師也未能及時矯正學生的錯誤思想，對寫作的重視程度不夠高，導致了大多數學生不重視自身的英語寫作能力，使大多數學生的英語寫作能力水平低下 ，現有時代要求學生要有優秀的寫作能力，需要老師提出切實可行的計劃改變現狀，本文主要是對學生現有的寫作水平提出的一些可行的建議。……