巧學英語課文，提高英語閱讀能力

孟志欣

【摘要】閱讀理解（Reading comprehension）是高中英語教學的重點，其目的是不僅要讓學生學會語言知識，獲取文章提供的信息，領悟文章的主旨大意，更重要的是要使學生掌握閱讀的方法和技能，成為有獨立閱讀能力得人。第一步：話題導入課文，激發閱讀興趣。第二步：總結文章主旨和段意，培養閱讀能力。第三步：學習閱讀技巧，訓練閱讀技能 第四步：掌握文章脈絡，深層次理解文章

【關鍵詞】閱讀理解 訓練 提高

閱讀理解（Reading comprehension）是高中英語教學的重點，其目的是不僅要讓學生學會語言知識，獲取文章提供的信息， 領悟文章的主旨大意， 更重要的是要使學生掌握閱讀的方法和技能， 成為有獨立閱讀能力得人。閱讀能力的培養不是一朝一夕的工夫，而是需要教師精心的指導， 學生勤奮的練習， 從而逐漸形成能力。在現用高中英語教材中，每個單元都安排有課文，課文內容多樣，體例各異。教師應該抓住講授課文的好機會，加強方法指導 ，逐步提高學生的閱讀能力。如何在學習英語課文的同時提高英語閱讀能力。以下是我的教學體會。

第一步：話題導入課文，激發閱讀興趣

教師的主導作用在閱讀教學中體現得尤為重要。教師的引導是對閱讀教學的鋪墊，也是教師對整體課堂的把握。教師要善于運用技巧，運用靈活的方法，通過巧妙的安排，帶領學生愉快地走入文章之中。例如：人教新課標必修一unit1 Friendship 可以先問以下幾個問題：Why do you need friends？ Make a list of reasons why friends are important to you.學生的回答是：The friends in need is the friends in deed. No one can smoothly go through ones life. We all meet all kinds of problems .So when we are in trouble ，whom will we turn to for help. If friends can give their hands to us ，we will have a better life and the world will become a better place to live in.通過以上問題不僅鍛煉學生的語言表達能力，也為學習課文做好鋪墊。……