基于新媒體環(huán)境下的高校思政教育研究

黃聲平

【摘要】目前，新媒體的發(fā)展對學(xué)生接受信息產(chǎn)生了較大的影響，這對高校開展思想政治的教育工作帶來新的啟示。本文主要從三個方面分析了高校在新媒體的時代中，關(guān)于開展思想政治工作的改革策略。

【關(guān)鍵詞】新媒體背景 高校 思想政治 策略

目前的智能設(shè)備以及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的普及，個人在信息的傳播中可以發(fā)揮重要的作用，不受時間、地點以及方式的限制。在新媒體的時代沖擊之下，大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中也受到了較大的影響，他們一方面是新媒體發(fā)展以及興起的見證者、接受者以及參與者，另一方面他們的思想教育面臨新挑戰(zhàn)，在接受多元化的文化、思想中對傳統(tǒng)知識認(rèn)知也帶來了一定影響。高校在思想教育方面需要給予高度重視這一情況，不斷改革與創(chuàng)新教育方式，引導(dǎo)學(xué)生在正確的思想認(rèn)識中更好地學(xué)習(xí)。

一.轉(zhuǎn)變工作觀念，適應(yīng)新媒體發(fā)展

新媒體在發(fā)展包含了十分豐富的知識文化價值，高校教師面對當(dāng)前新媒體的發(fā)展情況，在思想教育中需要堅持繼承我國優(yōu)秀的民族文化，同時也要積極地弘揚以及鼓勵接收多元化的意識形態(tài)，在創(chuàng)新中吸收外來文化。因此，教師在高校中開展思想政治的工作，一方面需要轉(zhuǎn)變自己的工作觀念，另一方面利用新媒體中的積極因素，促進(jìn)學(xué)生思想政治水平地提升。第一，教師需要從心理上接納這一新事物，新媒體發(fā)展仍然處于初級階段，其中難免存在許多的不足之處，教師需要辯證地看待這一新事物，發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)點，并在自己的工作中較好地利用這些優(yōu)點，進(jìn)而使得教師開展工作能夠取得積極的效果，此外，學(xué)生對這一新事物有著強(qiáng)烈的好奇心，他們接受的速度較快，教師需要對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，從而使得學(xué)生可以在接受新事物中獲得正確地引導(dǎo)，同時也便于教師在開展思想教育工作中與學(xué)生之間建立良好的交流與溝通，在思想上產(chǎn)生共鳴；第二，教師可以把新媒體地運用，與思想政治教育結(jié)合在一起，從實踐中更好地提升學(xué)生對新媒體發(fā)展的需求度，滿足了學(xué)生對新事物發(fā)展的需求，促進(jìn)教師的思想教育工作能夠取得有效的成果，因此，教師需要努力地掌握新媒體在實踐中的運用，更好地與學(xué)生進(jìn)行探討與交流，利于教師嫻熟應(yīng)用這一技術(shù)服務(wù)于思想教育的工作；第三教師在教育中可以結(jié)合學(xué)生的情況開展科學(xué)教育活動，在新媒體中可以較好地提升學(xué)生管理水平，在師生互動、平等中，更好地營造和諧師生相處氛圍。

二.加強(qiáng)法律法規(guī)建設(shè)，完善網(wǎng)絡(luò)教育

智能設(shè)備在當(dāng)今的社會中得到廣泛地普及，出現(xiàn)了許多信息咨詢的方式，例如在學(xué)生中廣泛應(yīng)用的微信、微博、QQ、論壇等媒體，在他們的生活中已成重要地交際工具，一方面是更好地服務(wù)于學(xué)生的實際生活交流需要，而另一方面也出現(xiàn)了一些不利因素對學(xué)生所產(chǎn)生的影響。因此，高校在加強(qiáng)學(xué)生的思想教育中，需要呼吁有關(guān)的部門關(guān)注這些問題，以及找出其中法律缺乏管理以及制約的方面，通過加強(qiáng)立法建設(shè)更好地管理以及引導(dǎo)學(xué)生正確地應(yīng)用新媒體。因為在當(dāng)前的環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)中所出現(xiàn)的各種問題十分復(fù)雜，尤其在新媒體中發(fā)布的信息更是多元化，但是由于缺乏對應(yīng)管理規(guī)范，所以出現(xiàn)了許多虛假性以及隨意性的信息發(fā)布以及傳播，這些對學(xué)生的思想帶來了較大地負(fù)面影響，在網(wǎng)絡(luò)中的各種欺騙和不信任加深的情況，嚴(yán)重地沖擊學(xué)生看待世界的視角，有的甚至對學(xué)生的“三觀”帶來較大地影響。因此，高校在加強(qiáng)思想政治建設(shè)中，也需要從各個方面不斷創(chuàng)新思路。第一，在國家層面，就需要盡快地根據(jù)當(dāng)前的實際情況而制定出對應(yīng)的管理規(guī)則或者是法律法規(guī)，從而真正地在實踐教育中，使得學(xué)生利用新媒體可以實現(xiàn)有法可依的目標(biāo)，在制度方面加強(qiáng)約束，遏制不法信息在新媒體中的傳播；第二，在社會層面中，通過加強(qiáng)約束，共同創(chuàng)造一個和諧的社會環(huán)境，由此，人們需要自覺在虛擬網(wǎng)絡(luò)空間中遵循原則，積極地承擔(dān)自身在社會中的責(zé)任，從而為學(xué)生的健康成長而營造良好的環(huán)境。

三.開展網(wǎng)絡(luò)教育，提升學(xué)生思想意識

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展由于缺乏科學(xué)的管理，從而導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)世界中出現(xiàn)各種信息質(zhì)量參差不齊的情況，因此，教師在學(xué)生的思想教育中，需要更好地開展教育工作，有效地傳遞真、善、美的思想。第一，教師可以通過新媒體所具有的優(yōu)點，而促進(jìn)學(xué)生的思想意識水平提升，從而促進(jìn)學(xué)生在認(rèn)識與了解社會中掌握基本地知識；第二，由于當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)中信息、人員組成等具有復(fù)雜性，教師需要對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，一方面是加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，使得學(xué)生能夠從思想認(rèn)識的角度提升自己的思想水平，更好地應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)空間中虛擬信息所帶來的沖擊；第三，高校教師可以結(jié)合新媒體在學(xué)生中的廣泛應(yīng)用而開展具有特色的教育課程，如開設(shè)心理健康相關(guān)的課程，提升學(xué)生心理對各種信息咨詢的認(rèn)知能力。

結(jié)束語

高校教育中核心的內(nèi)容之一就在于幫助學(xué)生樹立正確的思想意識。而在新媒體的時代中，這一工作卻遇到了較大地挑戰(zhàn)，同時也帶來了良好的機(jī)遇，因此，高校在開展思想教育中，需要充分認(rèn)識以及深刻了解新媒體具有的優(yōu)勢，結(jié)合思想政治實踐教育的工作充分地利用這些優(yōu)勢，更好地服務(wù)于學(xué)生的思想政治建設(shè)。教育理念以及方法需要進(jìn)行創(chuàng)新，更好地應(yīng)對學(xué)生在接受信息資源中所出現(xiàn)的問題，在這一新形勢下，結(jié)合新媒體所具有的優(yōu)點，提升學(xué)生的政治思想水平。

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