民辦高校學風建設存在問題及對策研究

孫宏斌

摘 要：學風是一所學校長期以來所積淀的獨有文化，其核心是一種治學精神，治學態度，對師生起著引導、規范、激勵的作用。本文從我校學風建設存在的問題和解決措施兩方面進行討論，并針對我校學風建設中存在的問題提出對策。

關鍵詞：學風；學風建設；主要問題；對策

學生的主要任務是學習，學風是學生學習發展的最重要的因素。學風建設水平直接關系到學生的文化素質及道德水平的高低。高校學風既是學生目的、學習態度和學習方法的集中反映，又是學生理想信念、心理素質和思想素質的綜合體現[1]。

學風建設問題一直是我校高度重視的熱點問題，然而，我校學風建設的現狀、存在不足等問題仍然令人擔憂，這對我校的生存和發展有著巨大的影響，深入開展對我校學風建設基本理論問題的討論就具有重大的理論意義和實踐意義。因此，本文從我校學風建設中存在的問題和解決措施兩方面進行討論

一、我校學風建設方面存在的問題

1.學生態度不端正，目的不明確

學習態度講的是人們對學習的看法和是否認識到學習的重要性，態度決定行動內容和行動方式，決定學生對學習投入的程度。學習態度不端正主要表現在大多數學生在學習上不動腦，不主動思考，對待考試持臨陣磨槍態度等。

2.學生學習紀律松懈，學習興趣低落

學習紀律在大學生的成長過程中起著保證作用，同時也是學風建設的一項重要內容。……