淺談“互聯網+教育”時代的移動學習

王及時 方穎瑩 吳德梅

摘 要：“互聯網+”的大背景下，所有行業都緊隨其后，教育是傳統行業，也需要不斷變革，而“互聯網+教育”時代的教育變革主要體現在學習的快捷性和實用性上，人們更重視移動學習的方便快捷，本文從“互聯網+教育”的時代變革的大背景出發，分析公職培訓領域中，移動學習模式對學生的影響。

關鍵詞：互聯網+；移動學習；公職類考試培訓

中圖分類號：TP393 文獻標志碼：A 文章編號：2095-9214（2016）05-0274-01

21世紀，是一個信息快速發展與傳播的時代，隨著網絡的普及、智能手機，平板電腦等移動設備的出現為我們的學習和生活產生了巨大的影響。2015年3月5日十二屆全國人大三次會議上，李克強總理在政府工作報告中首次提出“互聯網+”行動計劃，推動移動互聯網、云計算、大數據、物聯網等與現代制造業結合，促進電子商務、工業互聯網和互聯網金融健康發展，引導互聯網企業拓展國際市場。為了順應世界“互聯網+”的發展趨勢，“互聯網+教育”應運而生，利用互聯網資源共享、超越時空等優勢，結合移動設備方便快捷的特點，引發新一代的教育學習變革。

1.互聯網+教育

“互聯網+教育”主要是指把互聯網和教育結合起來，在教育領域創造出一種新的教育生態。國務院印發的《關于積極推進“互聯網+”行動的指導意見》中明確指出了互聯網應和教育緊密結合起來，探索新型教育服務供給方式。通過互聯網企業與學校、社會教育機構合作的模式，開發數字教育資源，提供網絡化教育服務，逐步探索網絡化教育新模式，促進教育公平。現在社會比較流行、熱門的教育與學習方式，如微課、Mooc教學、翻轉課堂、手機APP軟件學習等都是基于 “互聯網+教育”產生；英語培訓、考研培訓、公職培訓等社會教育機構也基于“互聯網+教育”的思維模式，改進原有的傳統面對面模式，產生了新的培訓模式。“互聯網+教育”大趨勢下，必然轉變教育教學思維，讓傳統教育煥發新的青春與活力。

2.移動學習

移動學習（簡稱Mobile Learning）被認為是一種未來的學習模式，或者說未來學習生活不可缺少的一部分。移動學習不需要教室、桌椅，主要通過使用移動設備（智能手機，平板電腦等任何其他手持設備）與網絡連接，任何時間、任何地點，進行學習。以智能手機為例，豐富且多樣的學習APP極大地降低了學生受教育的門檻，也拓展了學生的思維。“互聯網+教育”大背景下移動教育的蓬勃發展，不僅為促進教育公平提供了新的解決方案，還為教師和學生提供了發揮才能的廣闊空間，逐步引領未來教育變革。

3.“互聯網+教育”時代的移動學習——以公職類考試培訓為例

“互聯網+教育”的大背景下，移動學習方式越來越受到人們的廣泛關注。區別于傳統的課堂教學，移動學習具有更加方便快捷，個性化且資源豐富的特點。任何時間、任何地點都可以進行學習。以公職類考試培訓中移動學習的應用為例，探索“互聯網+教育”的培訓新模式。公職類考試一直是我國當代大學生就業的一種趨勢，不僅包括國家公務員考試，還包括各省級公務員考試、事業單位招考，村官、教師等。隨著就業困難，公務員工作穩定等諸多因素，公考之路一直是大學畢業生擇業的首選，所以，學生花費在公務員考試培訓上的費用也是驚人的。傳統的培訓模式以華圖教育和中公教育兩家規模較大的培訓機構為主，采用教師面授的方式進行學習。但是，隨著時代的發展，移動學習的方便快捷，公務員考試培訓方式也勢必受到影響，哪個機構下手早、下手快，哪個機構就能在公職培訓中處于不敗之地。互聯網+教育，勢必會產生有別于傳統的面對面新的培訓模式——移動在線學習新模式。

（1）移動在線培訓模式

移動在線培訓模式，是一個基于互聯網的新興培訓模式。傳統的培訓模式仍停留在面對面的“粉筆+黑板”的培訓狀態下，而新興的互聯網教育培訓模式已擴展到了線上教育。學生只需要在連網狀態下，登陸線上學校的移動平臺就可以進行學習。隨著移動在線學習的發展，公職類培訓機構都作出了相應的改變，開設網絡課程、網絡題庫，以便吸引學員。新興的在線培訓機構，以粉筆公考為例，借助互聯網信息傳播的便利性，吸引無數學員。依賴于“互聯網+教育”的模式，采用線上直播的學習方式，收取低廉的培訓費用并配有免費的圖書，受到廣大考生的青睞。新的移動學習方式徹底改變了人們的認識，人們只需一部手機即可與教師進行即時溝通學習。學生購買幾百元的直播課程，即可線上與教師直接互動，也可以線下反復學習錄播視頻，避免了傳統模式下，只學一遍，知識點、難點學不會的弊端，從而節約時間，提高效率。

（2）移動在線題庫

移動學習的出現，使得人們在學習中不斷改進自己的學習方式，脫離傳統的書本、練習冊，而選用方便快捷的移動在線網絡題庫。網絡題庫根據考試類型進行劃分，學生按需選擇需要的模塊進行練習。網絡題庫的便利性在于，試題覆蓋面及其廣泛，還有詳細的講解。可以快速智能組卷，并計時。答題結束后，系統可自動生成本次訓練的成績，并將錯題記錄在系統中，以便下次查看。移動在線題庫的應用，真正做到了任何時間、任何地點進行學習，學生可根據時間，隨時隨地的練習。但是，在使用的過程中，缺乏和同伴的同步在線競賽學習、模擬練習，只能獨立進行學習。

（3）在線面試培訓

粉筆公考移動學習平臺的出現，給更多的公職類考生提供了新的學習平臺。公職類考試一般分為筆試和面試兩部分，傳統的面對面面試培訓，考生需要支付高昂的培訓費用，而且培訓的教師也不一定是自己所期待的培訓名師。新型的培訓方式改變了傳統的面試培訓，以線上平臺互動為基礎，學生和教師在線上進行交流、答題，從而避免了學生膽怯的心理，且學生花費較小，最終達到理想的方式。

“互聯網+教育”的時代已然到來，學生體驗技術帶來的新的學習方式，更加自主的選擇所需要的學習模式，真正的成為學習的主人。緊緊抓住移動學習的理念，緊跟時代潮流的步伐，把“互聯網+教育”緊密結合，利用互聯網的優勢資源，這樣才會越走越遠。

參考文獻：

[1]張忠華，周萍.“互聯網+”背景下的教育變革[J].教育學術月刊，2015，12：39-43

[2]王萍.微信移動學習的支持功能與設計原則分析[J].遠程教育雜志，2013，06：34-41.