小學教師人格魅力的重要性

羅慧

【摘 要】教學工作的開展，在很大程度上取決于教師的人格魅力，人格魅力越強的教師，教學質量也會隨之得到提高。尤其是在當前我國不斷加大教育建設力度的社會環境下，提高教師人格魅力顯得更為重要。但在實際的教學中，由于部分教師不注重人格魅力，使得教學工作受到相應的影響，極大地影響到了學生學習的積極性。對此，本文以小學教師人格魅力的重要性作為研究對象，重點分析了小學教師人格魅力的重要性體現，以期能夠幫助小學教師重視自身人格魅力。

【關鍵詞】小學教師 ? ?人格魅力 ? ?重要性

一、人格魅力的內涵

人格魅力是個人具有的吸引力，也是一個人在性格、氣質，能力以及道德品格等方面所產生的吸引人的力量表現。同時是一個人立足于社會，獲得他人尊敬與認同的重要因素。良好的人格魅力，不僅能夠有效地提高工作效率，還能夠很好地增強人與人之間相處的融洽程度，創造良好的社會環境。

二、小學教師人格魅力的表現形式

小學教師是我國教育事業中的重要建設力量，其人格魅力將直接影響到小學教育工作的質量與成效。小學教師人格魅力往往會通過相應的形式表現出來，主要表現形式有：一是言行，言行是小學教師人格魅力的重要表現形式，尤其是文明友好的言行更能夠增強小學教師人格魅力，起到吸引學生的效果，有助于增強小學教師的感染力與吸引力;二是能力，工作能力直接關系到小學教師人格魅力，特別是工作能力非常突出的教師，他們的人格魅力往往高于工作能力一般的教師，更容易讓學生信服;三是道德素養，道德素養是小學教師個人魅力的表現形式之一，熱愛教育事業、熱愛學生并注重個人道德修養的小學教師往往更受學生的歡迎，其人格魅力也隨之不斷增強。

三、小學教師人格魅力的重要性體現

（一）教學工作質量的保證

小學教育并不只是簡單地傳授知識，還包括幫助學生培養良好的行為習慣與獨立能力。這一階段，小學教師的人格魅力非常重要，具有良好人格魅力的小學教師往往會從學生的角度來思考教學工作，并采取更為科學合理的教學方法來開展教學，這樣能夠更好地保證教學工作質量。通過具體的示范，學生對小學教師的信服程度也會隨之增強，會更加積極地參與學習，從而使教學質量也能夠得到相應的保證。

（二）學生安全的保障

安全工作是學校教育工作的重要組成部分，是提高教學質量的前提和基礎。學生的安危直接關系著千家萬戶的幸福，影響著學校教育工作的順利開展和社會穩定。小學教師具備較強人格魅力能夠增強責任意識，成為對工作認真負責任的教師。責任心強的教師對學生的關愛是無私、無息的，有責任感的教師能牢固樹立“安全第一”“一切為了學生，為了學生一切”的思想，把學生的利益放在心上，在保護學生的同時注重增強學生安全意識，提高學生安全防護能力，避免學生受到意外傷害，確保學生安全。然而也有部分教師在實際的工作中，工作責任心不強，對工作采取交差、應付的態度，這樣使得學生的安全得不到保證。如學生在休息時間自行到池塘游泳身亡、女學生受到人身侵犯、雨中學生在高壓線下受害、寄宿制學生夜里生病想不到辦法而致病情加重，或者耽誤治療出現意外事故等。教師只有具有良好的人格魅力，其責任意識才會增強，才會積極對學生負責，正如以上事件，如果教師平時加強對學生安全意識培養、教導學生學會自我保護，提高學生獨立生活能力和安全防護能力，便可預防或避免不安全事件的發生。

（三）學生健康成長的基石

小學生更容易受到外界環境的影響，尤其是受到小學教師言行的影響。而部分小學教師在實際教學工作中，經常將個人的不良習慣呈現在學生面前，如小學教師一到課余時間就打麻將、賭博，在課堂上就變得無精打采;還有的小學教師不注重個人形象，女教師披頭散發、著裝個性化，男教師穿拖鞋進教室等，這些不良行為對學生的健康成長造成嚴重的不良影響。具有人格魅力的小學教師，則會嚴格按照教師職業規范約束個人的言行與形象，從學生健康成長的角度來開展教學工作，并積極引導學生養成良好的學習與生活習慣，這樣能夠更好地促進學生健康成長。由此可見，小學教師人格魅力是學生成長的基石，能夠幫助小學教師樹立正確的學習思想。

（四）提高教師隊伍建設水平的關鍵

教師隊伍建設一直是我校關注的重點，也是小學教育工作得以順利推進的重要保障。人格魅力能夠幫助小學教師嚴格按教師行為規范的要求，積極開展業務知識的學習，并結合小學生的特點開展針對性的教學工作，從而有效地提高教師隊伍建設水平。在人格魅力的指引下，教師通常較有耐心，針對小學生需要重復很多遍的學習內容，他們能夠給予足夠的悉心教育，確保學生能夠理解并掌握相應的學習內容。與此同時，也能夠真誠友愛地對待學生，并用愛的光芒照亮、指引學生成長之路。除關心學生生活之外，還會關注學生的心理、興趣、性格等，這樣可以幫助小學教師積極提高教學能力，從而塑造愛崗敬業、樂于奉獻的教師形象，有效提高教師隊伍建設水平。

四、結語

小學教師人格魅力是小學教育工作得以順利進行的關鍵，也是小學教師隊伍建設的核心。在提升小學教師人格魅力方面，需要充分地認識到小學教師人格魅力的重要性，并采取合理有效的措施不斷加以提升。作為小學教師，不僅要從思想上重視人格魅力，而且還要在日常行為活動中嚴格按照教師職業規范約束個人言行，從而不斷增強個人人格魅力，提高教學水平。

【參考文獻】

[1]馬雙.淺析教師的人格魅力在小學教學中的作用[J].學園（教育科研），2012（15）.