楊萍珍
內容摘要:高校想要長遠的發展下去,培養更多優秀的人才,就應該構建和諧校園,為學生營造良好的學習以及生活環境,以此來對學生進行熏陶,從而提高學生的綜合能力。在構建和諧校園的過程中,組織工作發揮著重要的作用,因此,本文對高校組織工作與和諧校園建設進行了深入地分析,并闡述了自己的見解,以供參考。
關鍵詞:高校 組織工作 和諧校園建設
高校在建設和諧校園的過程中,離不開組織工作,因此,組織工作應該對建設和諧校園的任務進行認識,并承擔其自身的責任,充分發揮自身作用,從而加快和諧校園的建設步伐。
一.找準組織工作服務和諧校園建設的著力點
組織工作服務和諧校園建設,首先要弄清楚和諧校園建設的內涵,然后找準著力點,這樣才能切實發揮作用,推動和諧校園建設的發展。筆者認為,建設和諧校園,就是讓校園中的人與人、環境與人之間協調發展,從而促使校園的各項資源被合理應用,實現協調發展。在充分理解了和諧校園建設的內涵之后,可根據實際情況對組織工作進行適當的調整,將民主法治、安定有序等工作標準和高校的發展聯系在一起,結合實際采取有效的措施開展組織工作,以此來推動和諧校園建設的發展。與此同時,組織工作部門還應堅持黨的領導,對師生以及行政管理之間的關系進行協調,發揮自身的組織協調能力和黨員的主體作用,從而促進和諧校園建設的發展。
二.充分發揮黨員的先鋒模范作用
1.做好黨員發展工作。高校組織部門應充分發揮職能作用,做好黨員發展工作,吸引更多的黨員加入到和諧校園建設中。在發展黨員的過程中,應該吸收高素質、堅持黨的領導的新黨員積極投身組織工作,為和諧校園建設貢獻一份力量。此外,組織部門還應該和黨外學術帶頭人建立緊密的聯系,通過黨員公示制度以及預審制度等來吸收新黨員,并保證黨員的質量,以此來為大學生健康成長營造良好的校園氛圍。
2.促進黨員履行崗位職責。組織工作人員都是黨員,這些黨員是執行組織工作的主體,對組織工作開展的效果有著重要的影響。因此,組織部門想要發揮自身的作用,推動和諧校園建設的發展,就應該切實履行黨員崗位職責,做好自身本職工作。各黨員應該在自身所處的崗位中努力工作,堅持不懈的學習,在日常工作中累積經驗,提高自身工作水平,以自身的實際行動來體現黨員的先進性。另外,組織部門還應該提高對黨員先鋒模范作用的重視程度,可在高校中設置黨員示范崗,實行學生黨員掛牌制,將黨員的作用充分地發揮出來。同時,組織工作部門還應該促使黨員團結合作,在工作中言傳身教,為學生黨員更好地發展樹立榜樣目標,以此來激發學生黨員參與工作的積極性,帶領全體學生為高校和諧校園建設貢獻一份力量。
3.做好黨員教育管理工作。黨員教育是組織工作中的重要組成部分,對組織工作的開展有著直接的影響,因此,組織部門在進行黨員教育的過程中,應該堅持以人為本,并根據當前社會發展趨勢改變教育方法,從而提高教育效率。在實際開展黨員教育工作的過程中,應該將其和先進性長效機制聯系在一起,從而提高組織生活質量。與此同時,還應該堅持民主評議黨員制度以及黨內民主監督機制,從而對黨員的行為進行規范,提高黨員的綜合素質,使黨員的先鋒示范作用可以充分地發揮出來,引領和諧校園建設的發展。
三.充分發揮基層黨組織的作用
1.構建完善的基層組織設置。在高校構建和諧校園的過程中,組織工作有著不可替代的作用,所以構建完善的基層組織設置是非常有必要的。在設置基層組織的過程中,應該對當前高校的實際發展情況進行深入地研究分析,然后找出教學科研所具有的特點,對畢業生就業的趨勢進行分析,最后結合上述內容,探索出新的基層組織設置形式,為學生營造良好的環境。基層組織可以通過建立學術團隊黨組織或者是宿舍黨支部等方法來開展打造全面的組織網絡,拓寬組織工作的覆蓋面積,從而全方位的推動和諧校園建設工作的發展。
2.創新工作理念。組織部門在開展工作的過程中,應該創新工作理念,采用先進的工作方法。因此,組織部門工作人員應該結合當前高校教育的發展形勢,轉變自身的工作觀念,并在實際工作的過程中采用創新的工作方法,從而實現黨組織向服務型方面的轉變,在尊重各項差異的同時對多方的關系進行協調,化解其中存在的矛盾,構建完善的服務機制,從而促進和諧校園建設的發展。
綜上所述,高校在構建和諧校園的過程中,應該重視組織工作的作用,而組織工作部門也應該認識到自身所肩負的職責,在校園建設的過程中發揮自身作用,推動建設的發展,為大學生更好地學習和生活營造良好的環境,從而培養出更多更優秀的人才。
參考文獻
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(作者單位:云南師范大學黨委組織部)