張莉
摘要:如何激發學生愉快地輕松地學好英語,是每個英語教師不斷探索的問題。要使學生主動積極地學習,關鍵在于激發學生的學習興趣。興趣是最好的老師和最好的學習動力,學生學習英語的興趣越濃,學習的積極性就提高,學習的效果就越好。
關鍵詞:英語教學;學習興趣
中圖分類號:G633.41 文獻標識碼:B 文章編號:1672-1578(2016)05-0152-01
興趣是最好的老師,做為一名英語教師,首先要做的就是激發學生學習的興趣,一旦有了學習的興趣,他們就會主動的投入到英語學習當中去,從而可以學得好。以下是我在教學當中的一些體會。
1.認清學習動機,培養學習興趣
推動學習的內在動力是學習動機,只有當學生喜歡學,要求學,有迫切學習愿望才能自覺的投入到學習中去,隨著國際的接軌,各行各業對英語的需求也不斷地增加。在我國,每年也會接待大量的來自國外的患者。因此,如果不能熟練的掌握英語這門語言,必然無法適應社會的需要,很可能因此失去更好的就業機會,影響到他們的前程,從而使他們能夠重視和喜歡英語。
2.使用情感激勵,調動學生的學習興趣
情感激勵法是通過建立師生之間良好的情感關系,激發學生的積極性,從而達到提高學習效率的一種教學方法。一方面,它從思想上入手,以情動情,使學生感到自己所受的重視和尊重;另一方面,它從精神上激勵學生去克服學習中碰到的困難,從而激發他們的學習英語的興趣。
2.1建立平等和諧的師生關系。……