方蔚筠
中圖分類號:G633.5 文獻標識碼:B 文章編號:1672-1578(2016)05-0293-02
區域地理是自然地理和人文地理的出發點和歸宿,任何自然地理和人文地理的規律原理都離不開區域地理中具體的地理事象,都可以在詮釋區域地理事象中得到完整的體現。研究近年來地理高考題會發現區域地理是高考的主旋律之一。一般高二要對世界地理和中國地理進行復習,區域地理是難點。如何在有限時間內,既將世界和中國的區域地理知識點落實到位,幫助學生搭建系統的區域地理知識框架,并能熟悉眾多必須掌握的區域位置,這是每一個老師都要認真對待的難題。在此我和大家探討區域地理行之有效的復習方法。
1.運用區域定位,搞好基礎復習
區域定位是區域地理學習的第一步,也是解開各類地理區域試題的敲門磚。建立起自己的心理地圖,做到腦中有圖,腦中有網,這是學習區域地理非常重要的過程。首先,我讓學生對照世界地圖和中國地圖熟記以下地理事物的定位,以及各區域的大體輪廓。
1.1世界的定位
南北美洲的分界線;巴拿馬運河(10°N,80°W)
北美洲:10°N-80°N;120°W穿過西部,90°W穿過中部,60°W穿過東部。美加兩國西部的分界線是48°N,東部的分界線是五大湖。密西西比河入海口(30°N,90°W)。
南美洲:10°N-55°S;70°W穿過西部,6 0°W穿過中部,50°W穿過東部。亞馬遜河入海口的地理坐標(0°, 5 0°W)
澳大利亞的定位:南回歸線穿過中部,150°E穿過西部,120°E穿過東部。
非洲:35°N-35°S(地中海以南),赤道穿過中部,0°經線穿過西部,20°E穿過中部,40°E穿過東部,開羅(30°N,30°E)。
東南亞:10°N-北回歸線,90°E-140°E,100°E穿過中南半島,馬六甲海峽(0,100°E)。……