對我國足球教練員培訓(xùn)中若干問題的思考

白俊峰

摘要：隨著我國綜合國力的提升與體育事業(yè)的快速發(fā)展，足球教練員的素質(zhì)開始被越來越多的人所關(guān)注。教練員的素質(zhì)高低直接影響這我國體育人才的培養(yǎng)與競技比賽的結(jié)果。凡是世界足球強國都十分重視足球教練員的培訓(xùn)，因此，我國針對足球教練員的培訓(xùn)工作做了不少研究，但是在實際工作中仍然存在一些問題。由此筆者結(jié)合自身經(jīng)驗，對我國足球教練培訓(xùn)中存在的若干問題進行了分析，以供參考。

關(guān)鍵詞：足球教練；培訓(xùn)；問題；對策

中圖分類號：G633.96 文獻標(biāo)識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）05-0308-01

1.概述

2015年是中國足球改革與發(fā)展值得紀(jì)念的一年，足球改革的破冰行動實質(zhì)性地落實到了足球的發(fā)展之中。3月16日，國務(wù)院辦公廳正式刊發(fā)《中國足球改革發(fā)展總體方案》（以下簡稱《方案》）。《方案》共50條，對中國足球改革與發(fā)展的近期目標(biāo)、中期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)作出了明確規(guī)定，特別是對影響足球發(fā)展的體制羈絆給出了解決的時問進程。《方案》的頒布顯示了中央對足球改革與發(fā)展的信心和決心。

《方案》中重點談到足球體制改革、俱樂部建設(shè)、職業(yè)聯(lián)賽完善及促進校園足球等方面的具體措施，這些方面在推進足球人才建設(shè)上都是基礎(chǔ)性工作，也是學(xué)者們進行足球研究時重點探討的問題。更可貴的是，除了這些足球改革發(fā)展中經(jīng)常碰到的熱點和瓶頸問題外，《方案》第23條提出：通過培訓(xùn)現(xiàn)有專、兼職足球教師和招錄等多種方式，提高教學(xué)教練水平，鼓勵引進海外高水平足球教練；……