高職院校青年教師黨員教育及其管理工作的必要性研究

[摘 要] 黨員隊伍建設的質量是提升高等職業院校改革、建設、發展和穩定水平的重要保障，是建設高素質師資隊伍的重要保證。高職院校黨員隊伍建設必須抓住青年黨員隊伍建設這個關鍵，全面提升青年教師黨員的培養、發展、教育、管理、監督、服務等工作質量和水平，尤其是大力強化教育管理、著力提升黨員思想政治素質、不斷增強黨員工作能力、充分發揮黨員先鋒模范作用。

[關 鍵 詞] 高職院校；青年教師黨員；教育管理；必要性

[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）22-0040-02

高職院校青年教師黨員的教育和管理工作是學校黨的思想建設、組織建設和作風建設的重要組成部分，對于建設“三型”黨組織，推進黨的執政能力建設和基層黨組織先進性、純潔性建設，對貫徹落實習近平總書記系列重要講話、構建社會主義和諧社會、弘揚社會主義核心價值觀、推動中華民族偉大復興的“中國夢”，對提高黨員政治素質、增強黨員能力、發揮黨員作用有著極其重要的作用。如何提高新時期青年教師黨員教育及其管理的思想性、計劃性、針對性、實效性、系統性和創新性，充分發揮黨員先鋒模范作用，不斷提升各級黨組織的戰斗力、凝聚力和創造力，為堅持和發展中國特色社會主義、實現全面建設小康社會和現代化強國的宏偉目標提供堅強的思想保證和組織保證，既是歷史賦予高職院校各級黨組織的重要責任，又是高職院校黨建工作培養政治合格、素質過硬的接班人的重要課題之一。

一、研究現狀分析

近年來，國內學者對高校教師黨建工作開展了很多研究，產生了一批理論實踐成果。截止到2016年7月1日，通過知網進行全文檢索，共有126243條涉及高校黨建工作的研究，共有78287項涉及教師黨員隊伍研究，64867項涉及青年黨員隊伍研究；29251條涉及高職院校青年教師黨員教育管理實證研究。在諸多文獻中，涉及高校青年教師黨員發展工作的文獻較多（占85%左右），關于青年教師黨員教育管理的文獻較少（占15%左右），尤其是涉及高職院校青年教師黨員教育管理方面的文獻更少（占5%左右），而且在高職院校青年教師黨員教育管理方面的研究主要是在理論方面的探索，缺乏相關的實證研究。

二、青年教師黨員教育管理工作存在的主要問題

從組織方面，高職院校青年教師黨員教育管理存在教育體系內容的完整性和先進性、方式手段的多樣性和有效性、制度規范的嚴謹性和合理性、評價考核的真實性和導向性、經常性教育與專題重點教育的結合性和融合性、管理體制機制建設等問題。從黨員個體方面，盡管高職院校青年教師黨員的基本素質普遍較好，有較高的認識水平和知識層次，但還存在系統學習政治理論不夠，黨員意識、宗旨意識淡薄，黨員先鋒模范作用不能充分發揮等一些問題。

三、青年教師黨員教育管理研究的必要性

（一）貫徹落實中央和上級要求的需要

2013年5月，中組部、中宣部、教育部黨組三部委聯合印發了《關于加強和改進高校青年教師思想政治工作的若干意見》（教黨〔2013〕12號），《意見》特別強調了要“著力加大青年教師黨員隊伍建設力度，做好青年教師黨員教育管理和服務工作”，把青年教師黨員教育管理放在了突出位置上，成為高校當前和今后一段時間迫切需要解決的重要問題。

（二）高職院校自身發展的需要

面對職業教育快速發展的新要求，高職院校青年教師黨員正在成為國家“人才強國”戰略、建設創新型國家和人力資源強國的重要力量，成為職業教育的主力軍和先行軍。青年教師黨員思想政治素質高、業務能力強、社會責任感濃烈，日益成為學校事業改革、發展、建設的骨干與生力軍和不斷推動高職教育健康有序科學發展、辦好人民滿意高等職業教育的重要力量。以南京科技職業學院為例，青年教師黨員占全校黨員的39%，青年教師黨員占全校教師的44%，而青年教師黨員占青年教師的67.28%，數量結構的優勢必須轉化為質量水平優勢正成為亟待解決的突出問題。

（三）提升學校黨建工作科學化水平的需要

青年教師黨員是黨的建設的生力軍，是不可或缺的重要力量，承擔不斷提高黨的執政能力建設水平，保持黨的先進性和純潔性，建設“三型”黨組織，進一步發揚理論聯系實際、密切聯系群眾、艱苦奮斗等黨的優良作風，開展黨的五大方面建設實施以及踐行全心全意為師生和人民服務宗旨等工作的重要責任和使命，是提升學校黨建工作科學化水平的重要力量支撐。

（四）黨永葆青春與活力的需要

青年教師黨員是黨組織的新鮮血液，是黨興旺發達的不竭源泉和動力。黨的事業的不斷傳承和發揚光大，需要一批批年富力強和充滿朝氣的青年黨員與之共同奮斗。青年教師黨員思維敏捷，有著較強的接受力、凝聚力和創造力，敢闖敢拼，有韌勁和干勁，能為組織和事業增添無限活力。

（五）整體提升青年教師黨員自身素質能力水平的需要

世情、國情和校情在變化，青年教師黨員肩負著艱巨的歷史責任，亟待通過組織教育和自我教育等方式，認真學習黨的基本理論知識、科學文化知識和業務技能等，將共產主義遠大理想與中國特色社會主義信念、學校事業發展緊密結合，增強青年教師黨員的政治意識、大局意識、核心意識和實踐能力水平的自覺性、主動性、積極性和創造性，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，提升思想政治素質、崗位工作本領和社會服務水平，真正起到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻的作用，爭做培養和造就“大國工匠”的好教師。

四、結語

學校黨員隊伍的數量、結構、素質等質量因素決定了學校各項事業的科學發展水平，決定了學校師資隊伍和人才隊伍的建設水平，起先鋒模范作用的每位黨員和戰斗堡壘作用的各級黨組織決定了高校“人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新”四大社會職能的完成質量，因此抓青年教師黨員隊伍建設始終是學校黨委常抓不懈的重要工作，并日益成為提高黨建工作水平的重要抓手，高職院校青年教師黨員教育及其管理工作研究勢在必行。

參考文獻：

[1]陳志紅.高職院校青年教師黨員隊伍建設探討[J].高教探索，2013（9）：67.

[2]潘旭.高職院校青年教師黨員教育管理思考[J].高教論壇，2011（7）：5.