新媒體時代播音主持人才培養模式分析

關培達

【摘 要】新媒體時代給整個媒體傳播環境帶來了巨大的變化，受眾接受信息的方式有了本質上的更新迭代，擔任節目與觀眾紐帶的播音和主持人員也需要積極調整，從而適應大環境的發展。這對開設播音主持專業的高校提出了新的要求。本文嘗試從新媒體的視角切入，探討在這樣的背景下播音主持人才培養的更優模式。

【關鍵詞】新媒體；播音主持；人才培養

中圖分類號：G642 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）05-0228-01

隨著互聯網的高速發展，我國的媒體環境已經進入一個以新媒體為代表的交互媒體時代。以微博微信為代表的新興的交互技術，在很大程度上已經顛覆了傳統的傳播方法。以往信息的傳播媒介從大家熟悉的廣播、電視等傳統媒體為代表的1.0模式到互聯網出現后，受眾的接受界面逐漸向電腦等工具轉移的2.0模式，現在發展到了所謂的3.0時代，其代表是微信、微博和手機媒體。3.0時代下數字媒體向用戶提供信息的多渠道傳播形態成為新媒體時代的標志性特征，使得以往信息傳播的共時性和通過廣播電視媒體傳播的定時性都被打破。信息傳播不再受到時空的限制，走向了更加廣闊的空間。新科技為信息傳播提供了多元化的渲染手段，同時也提供了開放的傳播平臺，使每一個人都可以成為信息源，分享自己掌握的信息，這是時代發展帶給我們的欣喜。但是，在欣喜之余我們也要意識到，新媒體時代同樣潛藏著巨大的危機。

在新媒體崛起的宏觀層面下，信息傳播手段的高速發展與受眾固化的接受信息方式在微觀層面不對等，即3.0時代大的傳播環境與個人接受信息的小氣候產生了矛盾，這種矛盾的存在對于從事媒體工作的播音員主持人來講是一個巨大的挑戰。而實際工作的指向則又在很大程度上向培養播音主持人才的各個高校提出了新的要求，那就是：如何培養新媒體時代下的優秀播音主持人才。

在以往高校的播音主持人才培養的過程當中，確實存在許多問題，比如招生質量降低，教師隊伍建設不夠完善等。隨著全國范圍內開設播音主持專業的高校不斷增多和每年招生規模的不斷擴大，播音主持專業的生源質量確實有所滑坡，這就使得高校培養出的播音主持畢業生良莠不齊。

除了生源質量，還有師資隊伍的問題。目前絕大多數開設播音主持專業的高校，師資隊伍的建設都不完善，很多高校缺少相應的專業教師，就從電視臺或者電臺聘請播音員主持人來授課。這種方式不能說不可取，只是現在很多播音員主持人，僅僅有豐富的播音主持的實踐經驗，而沒有豐富的教學經驗，在很大程度上無法將專業知識按照一定的教學體系教授給學生，達不到很好的教學效果。

如何能在新媒體崛起背景下，培養出適應時代的優秀播音主持人才，筆者認為應當從以下幾個方面著手：

一、健全播音主持專業教師隊伍

打鐵還需自身硬，要想培養出優秀的播音主持人才，必須要有優秀的播音主持教師團隊。同時，面對新媒體崛起的洶涌浪潮，播音主持專業教師應該積極投身到新媒體的大潮中，學習并且掌握相應的新媒體知識，探索新媒體傳播的規律，緊跟新媒體發展的潮流甚至走在潮流之前，只有這樣，才能教授給學生更好、更貼合實際的知識。

二、完善現行播音主持人才培養體系

現行的播音主持人才培養體系，主要集中于兩個方面，一是理論框架，二是實踐操作。這樣的培養體系是在多年的教學與實踐互相促進的基礎上形成的，當然有其存在的理由。但是，隨著社會的發展和傳播環境的變化，以往的播音主持人才培養體系注重的要點是否已經與現行的需求產生了脫節？亦或者說，是否需要在以往培養體系的基礎上增加新的培養要點，拓展新的培養方向？這個問題的答案是肯定的，我們確實需要結合現在的媒體環境和傳播途徑對以往的播音主持人才培養體系進行補充，使之能夠更好地適應當下的播音主持人才需求環境。

三、探索新的播音主持人才培養方式

因為播音主持專業的特殊性，需要播音主持專業的學生在掌握專業理論知識的同時，也要熟練掌握播音主持的實踐技能，二者缺一不可。如何讓學生更好地在學習理論知識同時，又能熟練地掌握實踐技能，對于高校而言，不妨嘗試打開課堂的界限，與各地的電視臺、電臺或者網絡媒體建立良好的合作關系，讓學生在課堂上學習理論知識之后，能夠及時地在實際的工作崗位上踐行這些理論知識。理論知識指導實踐的掌握，而實踐的過程也促進對理論知識的學習，從而形成一個良性的學習循環。而對于電視臺、電臺或者網絡媒體來說，這樣的一個合作方式為他們帶來了優秀的后備人才的儲備，同時電視臺、電臺網和網絡媒體還會把自身對于播音主持人才需求的具體要求反饋給開設播音主持專業的高校，使其在之后的人才培養過程中有所依照和傾向，以此方法培養出來的播音主持人才勢必會更加適應時代的需求。

新傳媒時代受眾接受信息的方式發生了巨大的轉變，觀眾對廣播電視媒體的要求不斷提高，而播音主持專業的發展還僅僅是剛剛起步，所以開辦播音主持專業的高校應該結合自身的優勢，從招生選拔到教學環節改革等方面入手，不斷提高質量，結合新媒體時代的發展，培養出符合時代要求的優秀播音主持人才，進而使我國廣播電視事業能更好地發展。