淺談新課改背景下高中政治課堂教學(xué)改革

盧曉玲

新課程改革要求學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，大力進(jìn)行教育方式的創(chuàng)新，構(gòu)建具有中國特色、充滿活力的基礎(chǔ)教育課程體系。高中政治課堂是新課程改革的重點(diǎn)內(nèi)容，所以，教師在思想政治教學(xué)過程中應(yīng)建立新型的教與學(xué)互動(dòng)關(guān)系。但在傳統(tǒng)應(yīng)試教育的影響下，學(xué)生對思想政治的學(xué)習(xí)止步于課本，依據(jù)歷年高考試題、往屆知識重難點(diǎn)等決定對思想政治的學(xué)習(xí)深度，這對全面提高思想政治水平有很大影響。

一、高中政治課堂教學(xué)現(xiàn)狀

目前，有些高中政治課堂的教學(xué)模式仍然以做題為主，教師不是傳授給學(xué)生全面的政治知識體系，而是實(shí)施題海戰(zhàn)術(shù)，使政治知識碎片化，導(dǎo)致學(xué)生難以構(gòu)建出完整的政治知識體系。這種為了考試而學(xué)習(xí)的教學(xué)方式完全抹殺了學(xué)生對了解、參與政治的主動(dòng)性與積極性。以考試為中心的政治學(xué)習(xí)完全是以應(yīng)試教育為主體的教學(xué)模式使然，完全背離了設(shè)置這門課程的初衷。

二、高中政治課堂教學(xué)的重要性

政治，在我國大部分公民眼中仍處于一個(gè)極為神秘的位置。人們聊天時(shí)往往傾向于談?wù)搳蕵钒素耘c個(gè)人瑣事，很少有人會討論時(shí)事政治，而關(guān)于國家政策的推行、機(jī)制的改革更是完全不了解或了解甚少。隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會上出現(xiàn)了越來越多的批判性公民，他們對社會現(xiàn)象的種種批判，推動(dòng)社會完善公眾服務(wù)。隨著一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，民眾權(quán)利與尊嚴(yán)意識的提高，批判性公民會逐漸增多，而這種現(xiàn)象的發(fā)生，往往會促進(jìn)政治的健康發(fā)展。……