搶樞運(yùn)動在高校開展的策略分析

康瑞鑫 徐莉姝

摘 要：“搶樞”是鄂溫克族一項(xiàng)擁有上千年歷史的古老民間傳統(tǒng)體育競技游戲，擁有很強(qiáng)的競爭性、娛樂性和趣味性。為了促進(jìn)少數(shù)民族體育運(yùn)動的發(fā)展，豐富學(xué)校體育內(nèi)容，本研究以搶樞運(yùn)動在高校開展的策略為研究對象，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法和邏輯分析法對搶樞運(yùn)動在高校開展的內(nèi)部優(yōu)勢和劣勢以及外部環(huán)境的機(jī)遇和威脅進(jìn)行分析。研究認(rèn)為：在高校開展搶樞運(yùn)動應(yīng)該從“完善運(yùn)動規(guī)則”、“建立試點(diǎn)學(xué)校”、“加強(qiáng)宣傳”等方面入手。

關(guān)鍵詞：搶樞；高校；SWOT；策略“搶樞”是鄂溫克族一項(xiàng)擁有上千年歷史的古老民間傳統(tǒng)體育競技游戲，在鄂溫克語中成為“樞體能”。“樞”意為“銷子”是指插在勒勒車車軸外邊防止車輪脫落的卡銷，“體能”在鄂溫克語中是“搶”的意思，故稱“搶樞”。這項(xiàng)運(yùn)動集合了鄂溫克人日常狩獵、游牧等生產(chǎn)生活過程中的眾多技能，同時展現(xiàn)和鍛造了鄂溫克人堅(jiān)毅果敢的性格和強(qiáng)健的體魄，傳承了鄂溫克族的民族精神，在高校開展搶樞運(yùn)動是傳承和發(fā)展這一體育項(xiàng)目的最好方式。本文將通過管理學(xué)中SWOT分析，對搶樞運(yùn)動在高校開展的內(nèi)部優(yōu)勢和劣勢以及外部機(jī)遇和威脅進(jìn)行分析，探討搶樞運(yùn)動在高校開展的策略。

一、研究對象與方法

1.研究對象：搶樞運(yùn)動在高校的推廣和發(fā)展

2.研究方法：

（1）文獻(xiàn)資料法。通過CNKI檢索與篩選了與本研究相關(guān)的期刊文獻(xiàn)，通過對這些文獻(xiàn)資料進(jìn)行整理、歸納、概括以及分析，了解搶樞運(yùn)動的發(fā)展現(xiàn)狀及其在高校的開展情況。……