我國專業學位研究生教育管理存在問題的對策研究

席睿

摘 要：對于當今中國的專業碩士教育而言，已經度過了初始階段，正處在飛速發展的黃金階段。相對于招生人數以及招生單位的快速增長，目前專業學位碩士生導師的師資力量依然比較薄弱，教師隊伍發展的速度比較慢，同時專業碩士和學術型碩士培養差異不明顯。專業學位碩士實踐環節落實不到位等問題也在阻礙專業碩士領域的健康發展，導致其發展很不平衡。本文通過對現今專業學位研究生教育管理中存在問題的分析，提出有針對性的解決方案，為我國研究生教育管理的改革與創新提供行之有效的理論依據。

關鍵詞：專業學位；教育管理；問題

中圖分類號：G643文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）07-0226-02

隨著現代社會的分工更加明確，為了滿足我國社會和經濟的發展，教育部于2009年開始決定對專業學位碩士進行大規模擴招，之后專業學位碩士所占的比例在教育部的配套政策下在逐年上升。到2015年，專業型研究生的招生人數在研究生的招生總人數中已經占到占50%。專業學位碩士的大量擴招。一方面，符合我國社會發展的需求，另一面也體現了我國教育制度在不斷完善，同時還極大地緩解了畢業生就業壓力。然而，從另一個角度考慮，專業碩士招生規模的急劇擴大必然會帶來一系列管理問題。譬如教育投入不足，教學資源短缺，實踐基地形式單一，專業實踐機會稀少，校內的雙導師制度不夠健全，師生比例嚴重失調等。

一、我國專業學位研究生管理環節中存在的普遍問題