淺析精益啟動(dòng)戰(zhàn)略對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)作用

張初

摘 要：近年來我國大學(xué)不斷擴(kuò)招，大學(xué)生畢業(yè)生的就業(yè)難也成為一大難題。不少大學(xué)生毅然選擇創(chuàng)業(yè)的道路，使大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成為近年來大學(xué)生擇業(yè)的新動(dòng)向。為了積極鼓勵(lì)大學(xué)生以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，了解大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題并給予針對(duì)性地指導(dǎo)已經(jīng)成為高校一項(xiàng)重要課題。本文基于對(duì)浙江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查，針對(duì)大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中面臨的幾個(gè)主要問題來探討精益啟動(dòng)戰(zhàn)略對(duì)提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率的指導(dǎo)作用。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；自主創(chuàng)業(yè)；精益啟動(dòng)

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：2095-9214（2016）01-0232-02

引言

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生就業(yè)的一種新形式、一條新途徑。根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部的統(tǒng)計(jì)，中國從2007年起就業(yè)形勢(shì)就不是很理想，這一大環(huán)境促使許多大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)來實(shí)現(xiàn)就業(yè)，形成了一個(gè)新興的社會(huì)現(xiàn)象。大學(xué)生屬于高級(jí)知識(shí)人群，經(jīng)過多年的教育并且背負(fù)著學(xué)校、家庭乃至社會(huì)的期望。因此，隨著近些年來越來越多的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)過程中呈現(xiàn)出來的問題也越來越受到社會(huì)各界的密切關(guān)注，許多高校也紛紛開設(shè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)課程。但由于我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究相對(duì)歐美一些發(fā)達(dá)國家起步較晚、發(fā)展較遲，許多高校開設(shè)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程往往泛泛而談、指導(dǎo)內(nèi)容不夠具體深入，因此剛出校門的大學(xué)生雖然滿腔熱情投身創(chuàng)業(yè)事業(yè)，但往往以失敗居多，嚴(yán)重打擊創(chuàng)業(yè)者的積極性。……