馬善臣
【摘 要】 筆者以陜西省某縣社區矯正人員為調查對象,收集并分析社區矯正對象各方面的資料,以期了解社區矯正對象的概況及存在問題,對社區矯正工作給出可行性的建議:加強對社區矯正對象的心理矯正;保障矯正對象的合法權利;加強對社區矯正對象的個性化教育。
【關鍵詞】 社區矯正對象;現狀;建議
自2003年6月最高人民法院、最高人民檢察院、公安部和司法部聯合下發了《關于開展社區矯正試點工作的通知》以來,社區矯正在我國發展迅速,各地都對社區矯正展開了積極地探索。社區矯正的理念,始于西方的行刑社會化思想,成為法律制度,發端于上世紀五十年代,經過半個多世紀的發展,現在已經成為西方國家占主導地位的行刑方式。社區矯正制度的出現打破了人們在傳統意義上對刑罰的認識,這是人類思想史上的一大進步。從發展趨勢來看,刑罰制度已經從以監禁刑為主的階段進入了以非監禁刑為主的階段。在許多國家中,適用社區矯正的人數大大超過監禁人數。
一、研究內容
本次研究定位于一個探索性社會研究,抽取全縣所有的社區矯正對象作為調查樣本,運用問卷調查法、定性實地研究法的方法,并結合已有的文獻資料和研究成果,進行了以下研究:(1)收集社區矯正對象的人口學資料,包括性別、年齡、職業、婚姻狀況、學歷等。(2)了解社區矯正對象的家庭背景、生存現狀、生活需要等問題。(3)針對以上收集的社區矯正對象的資料,對社區矯正工作給出一些建議。
二、數據分析與討論
1、社區矯正對象的資料收集
從調查結果來看,在所調查的矯正對象中,男性占到80%,女性所占比例為20%。在年齡方面,90%的矯正對象集中在18-50歲之間,呈現遞減的趨勢。在學歷方面,可以看出,社區矯正矯正對象的學歷高中及以下的為主,其中初中及以下的占比例接近50%,高中的所占比例為30%,兩項所占比例為80%。
2、社區矯正對象家庭情況的分析
這部分的調查包括四個方面的內容,分別為婚姻狀況、對配偶的評價、是否經常與子女交流以及是否需要贍養老人。
家庭關系是社區矯正矯正對象社會關系的核心,對社區矯正對象的生活和心理的影響最大,同時也是對其開展矯正工作的重要著手點。從結果可以看出,接近70%的矯正對象已婚。在已婚矯正對象對自己配偶的評價中,所占比例最高的分別是“賢惠、孝順、溫柔、體貼”,表明的大多數矯正對象能夠正確認識自己的配偶并對其做出積極的評價。在與子女交流方面,接近60%的矯正對象認為自己經常與子女交流,表明其與子女的關系比較正常。從這幾組數據可以看出,雖然社區矯正對象處于復興狀態,但是他們對自己的家庭自己的家人仍然存在很強的責任感,能夠主動承擔起家庭中的責任,與家人保持親密的關系。
3、社區矯正對象需求分析
主要調查矯正對象是否對自己所居住的社區有歸屬感,所居住的社區是否安全(包括人身、家庭、財產、健康),是否被社區的居民尊重。
筆者在問卷調查的過程中發現,矯正對象很少去思考自己的附近的環境,而社工的專業理論“人在環境中”則強調了環境對人自身的重大影響。從調查的結果上來看,矯正對象對自己居住環境的看法還是主要集中在客觀層面,如社區的基本設施不太好,社區的自然環境并不如意。而類似于鄰里關系淡漠、受到不公正待遇等等則很少遇到,說明大多數矯正對象安全、歸屬于尊重的需求并不缺少。對于此種現象,社區矯正對象能夠做的就是聯系社區工作人員共同為矯正對象提供更好的居住大環境。
4、社區矯正對象人際關系分析
我們調查了矯正對象的與人交流網絡的大小、遇到困難時對外求助的情況,從而來反映矯正對象是否缺少人際的溝通交流和互動而影響他們的正常生活。
從本題的調查結果我們可以看到矯正對象雖然被限制有部分的自由,但其交際網絡影響并不大。矯正對象更多的是和自己的家人進行交流,其次為朋友、同事、街坊,還包括社區的工作人員。交際的網絡存在多層次與多方面的,也說明了矯正對象平時的日常生活豐富而不單一,這有利于他們健康平和的心境,塑造正確的價值觀,從而能夠營造自己的美好生活。在遇到困難時,矯正對象能自己完成的還是先自己完成,如若不能則會向自己的家人求助。不過,調查過程中是從矯正對象主觀上來陳述的,在社區矯正對象的工作中,應結合矯正對象的社交網絡主動為矯正對象提供支持(包括正式資源與非正式資源)與幫助,從而更好的幫助矯正對象回歸社會。
三、社區矯正對象現狀總結
通過以上的數據分析,我們得出以下結論:
1、社區矯正對象心理狀態比較穩定
從社區矯正對象對配偶的評價、與子女的交流程度等方面可以看出,社區矯正對象心理狀態比較穩定,與自己的家人關系比較正常,這種狀態有利于對其開展社區矯正工作。這表明他們心態比較平和,正在不斷反省自己所犯下的錯誤,意識到自己的問題,努力想去改正,努力校正自己的價值觀。
2、社區矯正對象物質生活水平相對較低
通過對社區矯正對象職業的調查發現社區矯正對象主要從事一二產業勞動密集型的職業,比如務農、建筑工人、工廠工人、服務員等,這些工作的收入相對比較低,因此社區矯正對象的生活負擔一般都比較重,尤其是家中有適婚男青年的家庭負擔更重。
3、社區矯正對象與矯正工作人員的關系比較疏遠
在問及矯正對象遇到困難會像誰求助時,絕大多數矯正對象會選擇自己解決,其次向家人求助或者像親戚朋友求助。但是在“尋求專業人員的幫助”這個方面卻只有很少的人選擇。出現這種狀況說明矯正對象自身對社區矯正的認識不夠準確,他們遇到問題的時候沒有尋求專業人員幫助的意識,或者是說他們根本就不愿意向專業人員求助。
四、社區矯正工作的建議和思考
通過以上的分析,我們為社區矯正工作的開展提出以下建議:
1、加強對社區矯正對象的心理矯正
對社區矯正對象的心理矯治策略,有別于在監服刑的罪犯。社區矯正是做人的工作,矯正對象同樣具有普通人的情感和物質、精神需要。矯治工作者要遵從尊重人、感化人、塑造人的理念出發,為矯正對象的正當需求的滿足創造條件,幫助他們解決生活困難和心理困惑,以調動矯正對象自我改造的自覺性,收到矯正教育的良好效果。
2、保障矯正對象的合法權利
國家的刑罰權只改變了作為公民的犯罪人的權利狀態,但并沒有否定社區矯正對象的公民資格。社區矯正對象在接受矯正期間,只要是憲法和法律沒有明確被剝奪的權利種類和權利范圍,應當無保留地行使。社區矯正對象由于其所處的特殊地位,他們“處在被動、弱勢的地位,其個人的合法權利很容易受到非法侵害”,因此,應該強調保護社區矯正對象的這些權利。
3、加強對社區矯正對象的個性化教育
個性化教育獨創性地將個案模式、心理矯正、法制宣講等多種社會工作專業方法融會貫通,它是預防和減少重新違法犯罪的一種綜合性的教育矯正手段,是解決社區矯正對象中特殊、疑難個案最有效的手段和方法,對深化社區矯正工作,提高矯正質量和效果具有重要的現實意義。個性化教育是落實科學社區矯正的措施之一。通過開展個性化教育,不斷深化社區矯正工作,有助于實現社區矯正的目標。
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