初中英語教學過程中學生學習興趣的培養

馬琪

【摘要】 在初中英語教學過程中，一定要注重培養學生的學習興趣，讓他們自身對英語有強烈的學習欲望，那么他們才會愿意全身心投入其中。這種興趣將是陪伴初中生英語學習之路的必要輔助，有利于提高他們的英語水平。

【關鍵詞】 初中英語 教學過程 學習興趣 培養

【中圖分類號】 G633.41 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1992-7711（2016）07-060-01

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引言

對于英語學習而言，尤其是初中英語，學生要想學好，必然離不開興趣。只有學生擁有興趣促使的主動性，他們自己就會將英語學習當作重點要做的事，必然會好好去學。這種興趣對于初中生仍是非常必要的，是后期漫長學習之旅中的巨大推動力。

一、精彩的開場白，帶給學生另樣的感覺

英語是外來語言，這一學科的性質就是如此，所以老師在剛開始上課的時候，完全可以設計精彩的開場白，讓學生眼前一亮，讓他們在一開始就對這節課充滿興趣。這種開場白可以是小故事，或者是歌舞表演，或是通過多媒體播放一段視頻等等，都能起到類似的效果。例如，冀教版七年級英語教材中會學到《Colours and Clothes》，這是關于衣服和顏色的內容，對于這節課來說，老師可以在上課的時候從學生身上穿的衣服及顏色入手，先讓大家談談自己穿的衣服，一開始就點燃學生的熱情。這一話題必然引起大家的興趣，這樣的開場白是最能吸引人的。精彩的開場白，帶給學生另樣的感覺，有助于培養初中生對英語的學習興趣。

二、多彩的課堂活動，提高學生的參與感

要想讓初中生對英語學習深感興趣，那么老師的授課內容就必須要豐富多彩，只有如此，學生才會覺得課堂是有意思的，沒有那種枯燥無味之感。這也就是說，老師要多開展一些多彩的課堂活動，讓學生都參與到其中，讓他們知道自己才是課堂的主人。比如英語朗誦比賽，口語模擬情境等等，都是一些非常不錯的活動形式。例如，冀教版八年級英語教材中會學到《Know Our World》，是對我們的世界進行探討，這節課的學習內容可以說涉及的范圍很大，而且可開展的活動也很多，老師可以借由這一話題舉行朗誦比賽，或者是以“世界”這一主題舉行辯論賽，這樣的活動都能激發學生的參與意識，他們會喜愛課堂教學。多彩的課堂活動，提高學生的參與感，有利于在初中英語教學過程中培養學生的學習興趣。

結語

為了更好地提高初中生的英語學習成績，首先就必須要激發他們的學習興趣，要讓他們有那種主動意識。通過精彩的開場白，帶給學生另樣的感覺，借助于豐富的課堂活動，提高學生的參與感。總之，在初中英語教學過程中培養學生的學習興趣是非常重要和必要的。

[ 參 考 文 獻 ]

[1]錢麗.初中英語教學中學生學習興趣的培養策略[J]文理導航（上旬）.2011（07）.