新時期做好黨校學員思想政治工作的探討

張　艷

（中共遷安市委黨校，河北唐山063000）

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新時期做好黨校學員思想政治工作的探討

張艷

（中共遷安市委黨校，河北唐山063000）

摘要：當前，黨校教師需要思考的重要課題是如何在復雜多變的社會局勢下，提高學員的思想政治素養，幫助學員不斷提高理論知識和應用技能，養成良好的道德品質和行為習慣，促進學員在學習和生活的道路上勇于創新，拼搏進取。本文主要探討在新時期做好黨校學員思想政治工作的有效策略，希望對黨校教育工作提供幫助。

關鍵詞：黨校工作；思想政治工作；學員

隨著社會的發展和人們意識的不斷轉變，生活的方方面面都在發生著改變，這就會使一些人產生錯誤的觀念，甚至對現代化建設或者黨和政府產生一定的誤解。正值青春期的學員是祖國發展的未來，是建設社會主義社會的后備力量，因此必須要加強對他們的思想政治教育，以規范他們的道德品質和行為習慣，讓學員能夠在形勢復雜的新時期健康成長，成為對國家有用的人才。學員雖然已經具備了一定的價值觀和道德觀，但是他們的身心發育還不成熟，容易受到外界的干擾，陷入迷茫和困惑的境地，黨校要抓住契機，從學員的實際水平出發，選擇合理的教學方式，及時有效地對學員進行思想政治教育，那么，如何提高學員的思想政治素養，幫助學員不斷提高理論知識和應用技能，就成為黨校教育工作的重點。本文根據筆者的實際工作經驗，主要探討在新時期做好黨校學員思想政治工作的有效策略。

一、創設適合思想教育的環境和氛圍

黨校優良的文化氣息和良好的育人環境能夠使學員的精神面貌和品德素質不斷提高和完善，使黨校的教育教學工作邁上新臺階。黨校教職工必須要不斷努力和創新，為學員的健康成長保駕護航，為全面推進素質教育奠定基礎。黨校非常重視對學員的精神文明建設，組織學員深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和社會主義科學發展觀，為學員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高學員的社會適應能力和創新能力，以加強學員的組織紀律性。黨校積極引進多媒體等現代化電教設備，在授課時利用電教設備輔助教學，一方面提高了教育的準確性和真實性，讓學員可以在輕松愉悅的環境中接受思想政治教育，另一方面優化了課堂教育的氛圍，使學員提高自身的參與度和積極性。同時，黨校還貼近學員生活，選擇了一些生活化的教學案例，作為教育學員的重要資源，促進學生在生活中增強思想政治觀念，培養思想政治素養。當發現學員的思想比較偏激或者有悖于常理時，我們會高度重視，及時給學員進行心理疏導，幫助學員找到問題的原因，進而采取積極的改進策略，不斷健全學員的人格。

二、黨校要健全教育制度和考核機制

俗話說：沒有規矩，不成方圓。黨校在對學員進行思想政治教育的時候必須要建立健全相關制度和目標，給學員指明發展的方向，促進學員可以在有效的課堂時間內收到無限的知識，為加強學員的管理做出有力保障。思想政治工作要想真正做到入情入理，有理有據，就必須要以完善的制度做保障，以學員為中心，全面提升黨校的教育能力。黨校是社會主義精神文明建設的重要陣地。具有時代精神的“校園”，因此必須充分發揮黨校的全面育人功能，實現黨校的思想政治教育目標。同時，還要對學員的思想政治學習情況和日常表現進行定期的考核，作為學員結業的重要參考。建立明確的考核機制，使學員能夠及時找到自己的不足之處，達到優勢互補，共同進步的目的。黨校在長期的教學實踐過程中，總結出了一套系統的思想政治教育方案，能夠針對不同情況的學員進行差異化的思想政治教育，使黨校工作順利開展。經常運用到的考核機制是組織學員進行探究性思考和發言，運用多樣性和主體性相結合、物質獎勵和精神獎勵相結合、理論學習與實踐鍛煉相結合的方式，為學員提供廣闊的發展空間。

三、利用社會實踐提高學員思想政治素養

在新時期，黨校需要充分發揮思想政治教育工作的政治優勢和優良傳統，在適當的時間進行社會實踐，以提高學員的思想政治覺悟。通過對黨性的分析，使學員在學習和實踐過程中認清自我，進而不斷完善自我。豐富多彩的社會實踐活動有助于學員堅定理想信念，保持高度的重視，改變學員認為黨校學習是“貼金”的錯誤意識。黨校要為學員把好關，從領導到教職工都必須發揮主動性和積極性，為學員提供全方位的幫助和指導。黨校除了開展基礎思想政治教育課程外，還經常開展加強黨的執政能力建設、黨風黨紀與反腐倡廉專題講座，確保黨性鍛煉課程不少于總課程的20%。同時，還結合遷安市開展先進性教育，黨校先后組織學員到革命圣地參觀學習，重溫入黨宣誓活動，體驗革命傳統教育，使學員不斷的提高自己的政治素養，養成愛崗敬業和樂于助人的優良品質。還會組織學員進行思想政治交流會或者辯論賽，通過多種多樣的實踐形式挖掘學員潛在的黨性，展現學員的風采和優勢。黨校教育應該把學員的思想政治教育放在首要位置，把思想政治教育工作納入黨校的整體教育中，這樣才會使學員在黨校真正學到知識和技能，為其深入發展做出鋪墊。

四、積極提高黨校教師的思想政治水平

要想提高黨校學員的思想政治素養，有效開展黨校思想政治工作，黨校教師需要積極提高思想政治水平，不斷豐富專業知識和理論，全面系統的學習中國特色社會主義理論體系，掌握教學的方式，能有效突出重點和難點，加強對學員的管理，使黨校思想政治教育工作和諧有序的發展。教師要為學員做出榜樣，以自身的人格魅力感化學員，使學員能夠配合教師完成教學任務。黨校學員有一部分是具有一定社會地位和權力的，所以教師需要堅持原則性，不能違背自己的職業操守，否則在學員心中的形象將會大打折扣。教師需要做到責人嚴格，責己更嚴，在實際教學中有些學員經常以單位工作忙等原因不來上課，教師不能聽之任之，這樣對學員是不負責任的，學員的敬業精神會嚴重弱化。黨校教師要做到按時上班，準時上課，給學員樹立表率作用，增強工作的說服力和感召力。總之，黨校學員的思想政治教育工作任重而道遠，不僅需要以嚴格、明確的制度做保障，還需要教師積極改進教學策略，開展實踐活動，營造良好的教育環境，促進學員全面可持續發展。

參考文獻：

［1］張官華.淺談新時期黨校學員的思想政治工作［J］.文科愛好者，2010（2）.

［2］王瑞賢.對做好黨校思想政治工作的探討［J］.軟件（教學），2015 （5）.

［責任編輯張亞欣］

中圖分類號：G72

文獻標識碼：A

文章編號：1673-9132（2016）25-0244-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.25.160