淺談在高等數學教學中如何運用矢量動畫技術

吳長中

摘 要：目前，高等數學的教學質量一直受到各高校的高度重視。本文對高等數學的教學現狀、矢量動畫技術的運用等進行了分析和研究，并給出了一些高等數學教學改革的建議。

關鍵詞：高等數學；矢量動畫技術；教學改革

一、引言

隨著社會的發展和經濟的全球化，數學得到了越來越廣泛的應用。不管小學、初中還是大學，都會開設數學課。而高等數學是大學課程的基礎課程，應用很廣，涉及眾多專業，是學生學習其他專業課的基礎。由于受到傳統教學的束縛，高等數學教學比較枯燥，學生學習數學的積極性不高。所以，我們要積極采取措施，對高等數學教學進行改革。只有不斷改革和完善高等數學教學體系，把矢量動畫技術融入高等數學的教學中，才能培養出更多優秀的復合型人才，滿足各行業對數學人才的需求。

二、高等數學教學的現狀

在高等數學教學中，有的教師教學觀念比較陳舊，依然采用和沿承傳統的教學方法，課堂教學枯燥，提不起學生的學習興趣。由于大學是一個比較輕松自由的環境，所以很多學生不會把心思過多地放在學習上，再加上高等數學很多知識點都是動態的，不像高中數學是靜態的思維。因此，很多學生聽不懂，學習的積極性不高。

三、矢量動畫技術

1.矢量圖

一般bmp、jpg等格式的文件都是以記錄每個“點”來保存圖片的，所以放大后圖片，我們就會逐漸看到類似方塊的“點”。而矢量則是通過一定范圍內記錄圖形的一系列幾何線條信息來表示圖形。所以不管放大多少倍，都不會出現畫面模糊的現象。矢量圖的缺點在于它的大小是普通圖片格式的N倍。

2.矢量動畫

矢量動畫簡單地說就是計算機利用數學方程來描述一些復雜的曲線，把曲線的抽象運動的變化記錄下來。矢量動畫巧妙地結合了科技與藝術，以自身獨特的魅力在社會中越來越受歡迎。所以，矢量動畫技術有著非常好的前景，只要我們不斷地對矢量動畫進行研究，不斷地掌握、應用它，就會給我們的生活帶來很多方便。

3.矢量動畫中的Flash技術

Flash是由Macromedia公司開發設計的，它突破了常規，不再是以前網頁中的一些簡單的動畫或者小程序，而是一個完全綜合的交互式多媒體網站。Flash有以下特點：

（1）使用了矢量圖形技術，它的優點在于可以任意地縮放圖片尺寸的大小，圖片的清晰度依舊很高，不會影響圖片的質量。另外，使用了流式播放技術，在觀看的同時可以下載。（2）由于Flash使用了關鍵幀和圖符，所以它生成的動畫文件非常小，幾K字節的動畫文件就可以實現一些令人意想不到的動畫效果。在網頁設計中，它不僅可以美化網頁外觀，還可以提高下載速度，讓觀眾在很短的時間內打開網頁觀看動畫。（3）Flash結合了多種元素，有音樂、動畫、聲音等。（4）Flash具有很強大的動畫編輯功能，這就有助于設計者根據自己的喜好和實際需要設計出更多好看的動畫，并且它能夠與Dreamweaver這種時尚的網絡設計工具很好地相互配合，給設計者帶來很多方便。總之，Flash以它具有的強大優勢，已經成為一種新型的動畫技術。

四、改革高等數學教學的措施

高等數學教師要不斷地更新自己的教學觀念，對傳統教學加以創新和改革。學校要對數學教師進行全面的培訓，使其掌握專業知識的同時，學會借鑒和運用一些科學先進的教學方法。高校教師必須要學會多媒體教學，把矢量動畫技術融入教學中。高等數學的內容都是以極限為理論基礎的，研究的大多數內容是導數、微分、級數等，邏輯體系比較復雜。如果我們把矢量動畫技術融入高等數學的教學中，可以用矢量動畫的縮放特性把極限理論的動態過程很好地呈現給學生，有利于他們對課堂知識的理解和掌握。另外，多媒體教學也可以增強學生對高等數學的興趣。

五、結語

高等數學是一門非常重要的學科，是大學的基礎課，其學科內容非常豐富，教學任務很重。因此，對于高校教師而言，糾正自己的課堂低效行為至關重要。筆者希望廣大高等數學教師在今后的教學中，不斷改革與創新，把矢量動畫技術融入高等數學教學中，培養出更多適應社會發展的專業人才。

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